近日，翰云体育承¤办的中国科学院附属实验学校“校园全员冬奥会”，分3天在学校三个不同校区先后进行，一至九年级2700余名学生全体参与其中。整场活动在流程上高度“还原”冬奥会， 不仅有隆重的开幕式，还通过科技创新手段“真实”模拟出冬奥会七大竞赛项目，让全体同学在寒冬中热火朝天地感受冬奥的底蕴和魅力、享受☆冬季运动的无穷乐趣。

( 北京市首次举办人人参与的“校园全员冬奥会”）

出席活动嘉宾和校领导有2022北京冬奥组委宣传部文化教育处副处长孙斌、全国学校体育联盟（教学改革）主席毛振明、全国学校体育联盟（教学改革）秘︽书长杨军、中︾国科学院附属实验学校校长陆建▆伟、中国科学院附属实验学党【总支书记牛辉刚。

（嘉宾主席台就坐）

　　由于本次活动紧密贴合教改方向，符合日益浓厚的冬奥氛围，有着创新的设计、新¤颖的形式，2022北京冬奥组委和全国学校体育联盟（教学改革）的相关领导亲临现场观摩◤、指导。中央电视台体育频道也在11月18日[北京2022]冬奥专题节目中，对本次活动进行了全面报道！

（翰云体育CEO庞见维（左3）陪同孙斌（左2）、校长陆建伟（左1）观摩活动）

　　一直以来，冰雪运动对于学生来说相对陌生。受学↑校场地、师资力量、思维模式等的限制，无法让全体学生真正领略其巨大魅力并投身其中。为解决如何在无冰无雪的校园中，让学生们不但能体验到冰雪运动、更能真正学会①和掌握冰雪运动技能，翰云体育创新性地采用科技手〒段，应用近两年才涌现出来ㄨ的科技设备器材，就在学校操场、跑道上，模拟出双板滑雪、单板滑雪、无舵雪橇、冬季两项、冰壶、冰球和短道速滑共7个冬奥运动项目。在成功模拟技术要求，高度还原运动感受的同时，还实现了全←体学生人人参与的全员运动会式的全覆盖！

（冰壶）

（冰球）

（单板）

（冬季两项）

（双板）

（无舵雪车）

（短道速滑）

　　2022北京冬奥组委宣传部文化教育处副处长孙斌代表奥组委出席活动，对于学校通过举办校々园全员冬奥会的形▲式传播奥运文化、普及冰雪运动♀表示赞同：“2018年教育部、国家体育总局、北京冬奥组委印发了《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》，主要目◤的在青少年当中推广、普及并夯实冰雪运动▃基础，提升我国冰雪◥运动竞技水平。本次活动，通过“校园全员冬奥会”使得全员参与、亲身体验，让每一个学生感受奥运文↓化，感受奥林匹克精神，这是⊙普及冬奥知识，推广冬季运动一次有益尝试。”

（孙斌∮在开幕式讲话）

　　在以班级为单位进行的冬奥运动项目竞赛中，虽然同学们的动作不规范，技术不达标，甚至记不清比赛规则，但并不影响他们对冰雪运动的①热爱与参与。跌倒再爬起，走错㊣路线返回继续前进，学生们不仅完成了自己人生中第一场冰雪运动竞赛，而且通过☉亲身体验，真正践行并领了悟奥林匹克精神。中国科学院附属实验学党总支书记牛辉刚表示：“我感觉学生们是由衷】的高兴，让孩子在潜移默化的参与当中来了解冬奥，因了解而理解，因理Ψ解而传承，尤其是对冬奥精神的№传承。”

　　本次活动的另一大亮点，是“文化”。每个班级代表一个冬奥会参赛国，学生们要研究该国的冬奥会历史、人文特色，并制作成展板。这场校园冬奥会↓高度模拟冬奥会的流程，入场仪式、开幕式文艺表演在开幕上一︼一上演。

（高度还原奥运会入场式）

（奥林匹克知◢识讲堂与竞赛)

　　今年3月，为了＠ 响应习近平总书记带动中国3亿多人参与冰雪运动的号召，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于以2022年北京冬奥会为契机大力发展冰雪运动的意见》。其中特别提到，“发展校园冰雪◣运动。推动全国中小学校将冰雪运动知识教育纳入学ζ校体育课教学内容，制定〓并实施冰雪运动教学计划。鼓励中小学校采购使用安全系数高、训练效果好的普及型冰雪装备，与冰雪场馆或冰雪俱乐部合作，促进青少年冰雪运动普及发展。”在相关政策的指导下，校→园冬季运动工作必然呈现出更加多样的表现≡形式，得到更好的发展。翰云体育也将ω　贴合体育教育理念和教学要求，持续开发冬季运动课程内容，完善授课形式与方法，让更多青♂少年了解冬奥、爱上冰雪。