在新技术层出〖不穷的时代，新政策也在推动教育信息化的》不断进阶。在新的环境下，教育正在发生翻天覆地的变革，前方挑战重重，机遇也重重。唯有积极主动拥抱新趋势，顺利完成发展升级，才能不做时代的弃儿!

　　变革升级的重要力量便是技术，是一条教育的科技化之路。此时你在原地，或在路上，还是已走在←时代前沿?

　　2019年，教育技术已迈入成熟期，教育机构如何㊣　把握时代脉搏?寻求教育变革?

　　探索技术融合?突破发展升级?未来教育还将有哪些可能?

　　11月19-20日，来伯索云学▼堂“融合·变革·升级 | 2019教育科技金陵☆峰会"寻找答案!

崔恒兵

江苏书人教育集团董事长

——《培训机构的标准化流程管理》

　　1993年崔校创立书人⌒　教育，多年深耕一地。在崔恒兵的◣领导下一步步走来，书人◆已成功发展成了一家在南京中小学教育界“叱咤风云”的“超级学校”!

　　机构要想发展壮大，必须注重哪些〓要素?如何做好☆校区管理，支撑机构●高速稳定发展?

柯金书

精锐教育集团总裁、首席↘教育官

——《从管理①到治理：创¤新型企业管理创新探析》

　　传统管理是自上而下的管理过程，过分强调管①理者的目标和要求，而忽视了管理者∏与员工之间的交流互动。其将中心放在计划的实施上，忽视了创新，忽视了人才的需求卐和培养。

　　如何实现从ㄨ管理到治理的转变?创新性企业管理对教培机构有什么好处?

陈启远

深圳思考乐教育集团董事长

——《教育机构Ψ 的快速发展之道》

　　陈启远2008年♂开始创业，离开家乡，在深圳与校友一同创立了思考乐教育。作为K12华南五虎之一，思考乐致力于打造教培行业“海底捞”，用特色服务标签形成差异化竞争优势。2019年，思考乐教育在港交所上市。让我们一起听听思考乐的快速发▃展经验!

李川

高思教育集团总裁

——《未来10年教育的⊙变革会超越过去ぷ5000年》

　　高思教育集团集团将教研和科技创新作为核心驱动力，其中教研↙团队700余人，服务超过5000家教育合作伙伴，覆盖城市规模达500个，同期学员超过140万。

　　在技术逐步成熟的行业新趋势〓下，在教育思想≡理念变革的新时代，未来10年，整个行业会有怎样的不可思议?

胡彬彬

广州明师教育执行总裁

——《在线小班业务的流程打造》

　　明师教」育是华南地区K12教培机构巨头，拥有上百所校区，600多名员工与近々千名教师，每年为100多万中小学生提供优质的教育服务。

　　近年来转型线上，其中在线小班业务因收益快、效率高，倍受明师＠ 青睐，那么如何快速打造一个高增收好口碑的小班业务呢?

徐勰

伯索网络联合创始人兼副总裁

——《行业■升级下，培训机构的下一个增长点在哪里?》

　　在教育OMO模式来袭之时，教育行业纷纷布局线上，探索线上线下相结合之路。

　　在此背景下，如何将教研、教学等︼和科技创新顺利融合，为机构提供新动╳力?如何让科技赋能教育机构更好的发展?

马鹤波

昂立在线总经理&昂立教育集团总裁助理

——《传统培训企业的互∩联网突围之路》

　　行业竞争日益激烈，传统教育机构面临多重困境，发展举步维艰，昂立教育作为上海教学∩点最多、综合规模最大、全国加盟♂学校最多的综合性非学历教育机构，也开辟出了独立的昂立在线教□　育业务，他们是如何突围的?其发展经验对于其他机构有着怎样的指导作用?

刘好宽

河北阳光教育集团→联合创始人兼CEO

——《培训机构绩效管理体系搭建》

　　教育市场的竞争也更加激烈，行业不仅要拼外力，内力更重■要。不少机构面临规模难扩大、员工离职率高、教学水平较低、风险◣的防范能力差等困难，其中缺乏完善的绩效考核奖励机制就是重要原因之一，那么培训机构绩效管理体系如何搭建呢?

卓传洋

六度人和(EC) 行业总监

——《整合社交资源，搭建新的营销和运营体系》

　　当代人们除了工作之余，乐于聚集在QQ、微博、微信『等社交平台，通过分享内容影响着潜在的各≡种人群。新的营销理№念也应运而生。

　　教育机『构如何利用每个人身边的人脉、资源、社交活动来为自己创造价值?又如何具体落实呢?

邢炼

智来时代创始人兼CEO

——《教育机构发展健康指标解读》

　　机构在付出时间成本、资金成本█后，怎样评估续班率、师※均带生量、营收指数?机▓构在计划、组织、实施业务后，如何衡量盈利能力、品牌价值?从教学产品、品牌营销、用户客户等各方面，又以什么样的指标去自查自身经营现状和趋势预判?

葛文伟

多鲸资本合伙人

——《拐点已到，拥抱〗数智化时代下的大教育》

　　教育行业从来都↘是“危”与“机”并存，竞争白热化、技术成熟、资本疯涌，政策频出... ...当拐点到来时，如何＠正确把握机构发展方向和策略?拥抱数智化时代下的大教育一定没有错!

黄平

江苏利玛窦教育董事长&江苏雄孩子机器人董事长

——《三线城市五百万人口一个亿收入，怎么做?》

　　身在三四线城市教培机构，面对相对一二线大城市体量小的生源、有限的教育资源，如何做到像大城市、大ξ　机构一样的营收额?如何在小城◤市活得更滋润?

宋瑞晖

厦门阳光彼岸教育科技有限公司创始人兼CEO

——《借力科技探索下沉市场的教学管理ぷ》

　　近年来，三四线城市对于在线教育的需求与日俱增。同时，教师资源分配不均，名师匮乏一直是其难以抚平的痛点。如何勇攀“教育+互联网”高峰，来做好优质内容与教育服务真正抓住消╳费者的心和这片市场?

邵之琼

校管家创始人兼CEO

——《内外兼修，数据化思维驱动精准决策》

　　随着数据量持续增长和分析工具的①日益完善，大数据在各行各业正扮演√着重要角色。

　　尤其教育行业同业竞争的日趋激烈和深化，在招生、营销、教学各方面都遭遇阻碍←，如何依托大数据优势∩，精准定位，精准决策?

谭海忠

教培行业资深◤财务专家

——《培训机构》财务规范深度解析》

　　财务问题是伴随着培训机构从始至终的问题，关联各项经营管理工作。加强内部财务管理，有助于培训机构挖★潜增收，降低成本，提高资金的使用效率，从而在激烈的市场竞争中处于有→利的地位。那么机构如何从财务数☆据解读企业经营状况?如何进行正规有效的财务规范?

关吉柱

南京正人国际艺术教育集团董事长

——《艺术教育的科↓技化之路》

　　当我们的目光一◆直聚焦在K12文化课或者少儿英语的线上转型之路上，艺术类教育机构又应该如何与科技结合发展?对产品、教学、管理和服务等带来了哪些变革?如何借科技赋能让▲效率更高、体验更好?

陈志飞

伯索网『络创始人兼CEO

——《伯索云学㊣堂新品发布会》

　　伯索云学堂技术团队潜心研发，匠心打造∑年度重磅新功能，同时也是机构最关心最期待的新功能……参会校长抢先体验。

　　参与本次峰会的校长，不仅可以和大咖面对面交流，参加“圆桌会议”互动，共同解读政策、剖析方案、探讨技术... ...还可以现∑　场抢先体验伯索云学堂超炫新功能!

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　　伯索云学堂2019教育科技金陵峰会现场