各有关单位：
为深入贯彻落实《教育信息化"十三五"规划》《教育信息化2.0 行动计划》确定的重要∑ 目标和任务，重点呈现学校STEM与创客教育应用模式的典型案例，形成一批具有示范引领作用、可复制可推广的典型经验。经研究，由教育部教育管理信息中心所属《中国教育信息化》杂志社结集出版《2019年度全国STEM与创客教育应用模式探索与研究案例》(以下简称《案例》)，并通过《中国教育信息化》杂志、网站、研讨会等形式对《案例》进行宣传和推广。
《案例》征集将进一步加强政策宣传，深入解读国家、地方对STEM与创客教育的战∴略部署，聚焦STEM与创客教育发展进程中出现的热点问题，助力学校校长和教师对STEM与创客教育理念的认识与ω应用提升，带动学生的创新与实践能力，为学校STEM与创客教育常态化开展提供决策具有十分重要的意义。
请各单位高度重视此项工作，认真准备，积极参与。
中国教育信息化杂志社
2019年10月10日
附件一:
关于征集《2019年度全国STEM与创客教育应用模式探索与研究案例》相关事宜
一、组织机构
指导单位：教育部教育管理信息中心
主办单位：《中国教育信息化》杂志社
协办单位：中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会
媒体支持：中国教育信息化网、《基础教育参考》杂志、《中国教育信息化》杂志、《世※界教育信息》杂志
二、征集对象
各地区有关教育管理机构、STEM与创客教育教研部门、学校STEM与创客教育一★线教师及相关企业机构均可报名参与。
三、时间安排
征集时间：2019年10月10日—2020年2月29日
评审时间：2020年3月1日—31日
出版时间：2020年4月
四、征集内容
1.政策、法规宣传。《案例》将以党的十九大和全国教育大会精神为指引，深入贯彻落实教育部《教育信息化"十三五"规划》《教育信息化2.0 行动计划》的部署要求和■《中小学综合实践活动课程指导纲要》提出的各项任务。
2.应用探索与研究案例。以区域发展和学校STEM与创客教育案例为载体，聚焦跨学科学习、项目学习等新兴教育形〗态在中小学校普及应用探索的有效途径和取得的成效。
3.创新技术与应用。企业针对创新教育的发展提出的应用解决方案，聚焦创客教育、STEM教育、人工智能、无人机、VR /AR/MR、创意编程、创意电子、创意建模、机器人等前沿技术与教育教学深度整合应用。
五、案例提交要求
1.请各单位精选有参考价值的案例，内容表述准△确完整，文字简练平实，稿件字数3000-5000字为宜。每个参与单位可提交2-3篇稿件。
2.各单位请于2020年2月29日前将典型案例发送至huaxia@moe.edu.cn。
六、评审设置
本次案例征集活动设置专家委员会进行评选。根据专家评审意见，最终评◎出入选名单，由主办单位在第四届中国STEM与创客教育创新应用论坛开幕式颁发证书(具体时间、地点另行△通知)。
七、《案例》发行
《案例》作为第四届中国STEM与创客教育创新应用论坛以及其他区域STEM与创客教育工作会议的交流材料;《案例》还将发至各省、市、县教育行政部门教研中心、各级各〖类学校等相关单位。
八、联系方式
教育部教育管理信息中心 中国教育信息化杂志社
联 系 人：孙战军 010-66096508、13681471688
张 敏 010-66096256、13501026076
陈亚丽 010-66097234
邮 件：huaxia@moe.edu.cn
