“在糖果和可卡因之间，它更接近于可卡因。”
美国著名《连线》杂志前主编Chris Anderson如此评价生活中泛滥的屏幕。
现在，这样的观点已经不再是少数硅谷精英阶层的反思，不少国家开始出台相应的条例或法案，对青少年的安全上网提出指导。
在六一儿童节到来之前，国家网信办要求西瓜视频、哔哩哔哩、秒拍、美拍等 14 家微博短视频平台，以及腾讯视△频、爱奇艺、优酷、PP 视频等 4 家网络视频平台，统一上线“青少年防沉迷系统”。而在此之前，抖音、快手和火山小视频都已开始试点。
事实上，这场针对屏幕的反抗运动的发起地正是被誉为科技创新第一线的硅谷。
一场自上而下的“Technology-Free”运动
在硅谷，父母限制家庭内屏幕的数量和使用时间，打造“Technology-Free”（无科技、无屏幕）的成◎长环境，早已不是一个秘密。
在Chris Anderson之外，苹果公司的创始人Steve Jobs、微软公司创始人Bill Gates以及Twitter的创始人Jack Dorsey也不允许孩子过⊙早接触屏幕等电子设备，并严格控制他卐们使用电子设备的频率和时间。
这样的育儿理念已经在硅谷泛滥，越来越多的硅谷普通家庭加入其中，绝大多数父母都是硅谷科技公司的工程师。尽管他们每天的工作是打开屏幕，处理代码或者其他的事物，但是在这场为孩子所发起的‘抵制屏幕’活动中，他们中的一些人是非常坚定的支持者。
这些家长会刻意地减少家中的屏幕数量，一些人甚至连一台电视都ω不去购买。同时，他们也会尽量避免在孩子面前使用手机，每天只有孩子睡觉之后，才会回到自己的房间里打开iPad看一集自己最爱的Netflix剧集。除自己之外，他们甚至会要求家中的保姆或其他亲人也不要使用手机等电子设备。在为孩子选择学校时◥，他们也会刻意避开那些看上去很高科技的学校，而去选择那些更加“原始”或◥更加看重人与人沟通的学校。
这些看上去略有些疯狂的行为背后，其实是人们对于自身网络安全与网路成瘾的担心。美国国家卫生院在针对1.1万名儿童的屏幕调查中发现，长时间看屏幕，孩子的大脑可能会发生变化。如果每天面对屏幕的时间超过 2 个小时，就有可能会在思维和①语言中获得较低的分数。甚至对于已经心智健全的成人来说，长期面对屏幕也有引发抑郁症的风险。
在Facebook近期多个丑闻被曝光后，民众对于网络ㄨ隐私、数据、安全的担忧被推上了一个新的高峰。在大公司眼里，用户上网所产生的任何数据都只是产品，或者是喂养算法的数据肥料，处于硅谷一↑线的这些工程师比任何人都清楚：“在那些大公司所储存的云端数据里，你没有什么可以隐藏的。”
与其说是担心屏幕，对于这♀些家长来说，更为重要的是担心孩子被屏幕后的算法所操纵并为此沉迷。当下的许多案例已经证明，人们在一些算法面前无法抗拒。某个短视频app的用户日均使用时长超过 2 小时，打开次数多达8.4次。
《纽约时报》最新的报道里，这样的育儿观念已经开始成为阶级划分的标志。与过去不同的是，拥有更多先进科技产品曾经是富人的身份标准，而现在这一标准则变成了谁能够选择一种更为“健康”的生活方式，即“科技节食”（Technology-diet，像减肥一样严格控制摄入的食●物，家长们也在严格控制孩∑ 子网络冲浪的时间和内容）。
现在的许多电子产品价格足够低廉，且所提供的●大多数服务和产品都是免费的（邮箱、社交网络、娱乐等等），拒绝成为它们的“奴隶”，反而才是一种体面的生活方式，尤其是对于那些富人和新中产来说。
“它■已经在了，我们为什么要假装看不见？”
当精英家庭的家长☆面对屏幕无比焦虑，甚至是避之如蛇蝎的时候，孩子还对此一无所知，甚至有时候感到疑ξ惑。
HobbyBear是YouTube上拥有10万粉丝的▼频道，它的运营者是一个6岁的孩子，他会特别关注屏幕前的粉丝给他的留言，也会积极和他们互动。当有人问HobbyBear你知道Youtube是什么吗时，他会觉得你有一些开玩笑，并奇怪为何会有人提出这样的问题。他看了一眼自己的手机，然后说：“人们在上面看开心又美好的东西”。
HobbyBear出生〖的时候，YouTube已经运营了一段时间。在他成长过程里，YouTube就像是这个当下现代社会天然ξ 的一部分，它的存在给HobbyBear带来了快乐和开心。
然而，这些正向的词汇现在已经鲜少被用来形容YouTube了，它们被“魔鬼”、“种族主义”等负面词汇所代替，人们越来越不信任算法所推荐的内容，开始在各个视频上打更多的标签，并给予更多的限制。对于一些家『长来说，即使是YouTube Kids这样的ㄨ产品也很难被认可，因为偶尔还会有一些产品运营认为合适，但并不令家长认可的儿童产品广告。
除了被限制娱乐，孩子们还在经历更多。
在硅谷乃至全球，像华德福这样基本不使用电子设备，非常重视人与人之间接触和交流的学校毕竟是少数，大多数的学校依然将电子设备作为课堂装备的一部分。课堂上老师会大量使用更为广泛的资源作为课堂︼材料的一部分。STEAM教育（注：融合♂了科学，技术，工程，艺术，数学等多学科的教育方式）被列为 21 世纪必须掌握的学科，也促使大量屏幕被带入课堂，延长了孩子电子设备使用时间。
在课堂上【被鼓励，到家又被禁止，对于一些学生来说，他们对电子设备的态度变得混乱，最终更无法建立与屏幕之间的良性互动。
另外，很多正在“科技节食”的孩子会发现自己在学校里被同伴排斥。孩子们之间也需要社交，在课堂外他们会聚在一起讨论日常生活里的新鲜事。当科技成为日常之后，也成为孩子们讨论的内容，他们会通过Instagram、Facebook、iMessage等软件互相交←流，还会分享自己最近一起打的电子游戏。而那些被家长们限制电子产品使用的孩子则无法找到共同语言，难以融入并很难在校园里交到▅朋友。
对于孩子来说，网络固然充满了未知和风险，但它也代表着一个更为广阔和丰富的世界。这场浩浩荡荡的拒绝屏幕运动，在他们看来就像是一场掩耳盗铃：“它已经在了，我们为什么要假装看不见？”
学习如何与“屏幕”共处
已经在硅谷定居十年╱的王新（化名）和他的太太并不是这波硅谷“Technology-Free”运动的支持者。“我不清楚为什么当你支持孩子去使用屏幕，就会被当成异类。”王新说。
他们给孩子配备了一台电脑，允许孩子看YouTube Kids的视频，还打算申请Khan Lab School。在那所〒学校里，没有教材，孩子们使用电子设备在可汗学院平台上观看视频学习，当然也有一些其他的在线学习产品。
对于硅谷精英家长→们在拒绝屏幕这件事情，王新表示非常不解：“这和小时候我们要看电视，家长说不允许，有什么不一样呢？”在他看来，那些童年时候看的动画片、电影还有综艺节目是成长过程中最为重要的回忆，给他成长非常多的动力和启发。
“我们做的』应该是引导，而不是扼杀。”王新强调。
知名科技博主Paul Ford在最新的《连线》杂志上发布了一篇文章，讲述他对于科技的热爱，即使如今它拥有非常多的问题。对于已经从事30多年科技行业工作的他几乎完整地经历了这一次信息技术革命，那〓些隐藏在网络背后肮脏、卑劣的行径他并不陌生，甚至亲身感受过。但他在30多年中也体会到了科技带来的便利，以及︽更为重要的乐趣，包括享受创造的过程和为社会带来价值。
屏幕到底有多可怕，取决我们到底是如何使用它。人类所面临的挑战不仅仅只是屏幕，Elon Musk等许多硅谷名人们还在呼吁人们要小心人工智能，它也许一不小心就会销毁我们现有的文明。不惧怕的方式，或许就是深刻了解它，就好像人类最早与火的∏关系一样，了解它所有的秘密，最后知道如何合理地看待和使用它。
“我们需要真实地了解屏幕，而不要因为惧怕而因噎废食。”王新说。
最近，王新的孩子正在准备参加一个青少年编程大赛，他把这个消息分享在社交网络上，曾经质疑他的朋友抿着嘴，并回复了▲一句“恭喜啊”。
