“五一”4天长假刚过，劳动人民各归各巢，大小朋友开始收心上学。根据文化和旅游部最新数据Ψ显示，本次小长假国内旅游接待总人数达到1.92亿人次，掀起〓了外出旅游的小高潮，而亲子、研学等以家庭游为形式成为本季旅游新的ㄨ热点。
为何当下的爸爸妈妈们如此热衷于带着小朋↘友一起“玩”、一起“野”?
STEAM教育“走红真相”
早在2018年，马云在“重回课堂”演讲上就直言：“未来三十年，全世界的教育●将会面临巨大的挑战，科技革命、人工智能、机器人飞速发展，未来我们孩子比的不是谁背得多、不∑是谁算得快，未来是创造力的竞争、想象力⊙的竞争，孩子只有拥有想象力和创造力，在30年后他们才不会＠沮丧，才会容易就业。”
而这批“叛逆的一代”、“自ξ我意识觉醒的一代”，即85、90后纷纷登上“父母”这一新的角色舞台时▲，又怎会在教育下∮一代上“循规蹈矩”，他们〓用实际行动坚决地表达着自己的教育理々念：让孩子在玩中成长，让孩子在玩中提升能力。
专注◣提升孩子想象力和创造力的STEAM教育也随之在国内悄然“走红”，受到了当下千万家长的追捧认可。STEAM最早是由美国政府提出的一种教育理念，这种教育理念强调的是多学科、跨☉领域的知识学习与应用，并赋予了比◥传统教育理念更强大的实践能力要求。在美国，STEAM代表的就是〓科学(Science)，技术(Technology)，工程(Engineering)，艺术(Arts)，数学(Mathematics)多学科融〇合的综合教育。
相比国内♀的应试教育，STEAM教育更加追求儿童的全面化发展，教育模式也更加灵活多样。如今，人工智能、信息技术等知识日渐被◥纳入中小学课程中，体现出国家对素质教育越来越重视。
司蒂姆々作为国内STEAM教育的先锋代表机构，从创立◥之初就将STEAM教育理念融进课堂，课程≡涵盖木艺、电子、科技、3D打印、航模、编程、皮艺、民间艺术等多种主题，集教材、教具、课程研发、教育培训于∞一体，专为6-12岁少儿提供动手科学体验式学习及趣味性学科情景式学习，让孩子可以玩中学习、思考，体验真正的快乐学习。
此外，司蒂姆不仅▓严格按照美国STEAM课程在中国落地←，确保在实施过☆程中的完整性和体系性，同时还融合↑了很多中国传统手工工艺的制作，让下一代体验并传承悠远且深厚的中国文化，从小培养文化自信，进而真正做到中西并用。
“我们在宣导并指导创业者实施项目时，特别强调要》侧重激发培养孩子创造力和学习能力，这也是为什么司蒂姆项目在两个月◥内涌现出几十位创业者多为年轻父母。相对其他小项目〒，司蒂姆的投入成本并不低，但这个项目对所有养育№孩子的家庭都有共情，而且未来的回报绝不仅仅是金钱。”已养育两个孩子、负责司蒂姆项目全国推广的张先生对记者说道。
司蒂姆：培养孩子的独立人格
正如张先生所言，中国目前“4 2 1”的家庭结构▅，导致了孩子在生↓活上基本有6双手帮他们解决问题⌒，代替行为的日积月累导致了每个孩子的惯性思维：总有人帮自己做事或他╱人督促下才做事。
可怕的是，这种惯性思维会自然而然的延展到学习中。课堂作业需要老师监督、家庭作业需要家长督促，寒暑假作业直到最后一天才开ζ始通宵达旦的和父母一起完成，遇到难题不想思√考直接跳过……久而久之，独立完成学习的能◆力越来越弱，独立思考问题的能力越来越弱，谈何成就一个具有独立人格的“大人“呢?
张先生自己已经率先践行司蒂姆教育理念及课程体系了，也确实给孩子的学习习惯、亲子关系、家庭氛围带来了非常大的变化。
“受其教育理念影响，我现在会尽量抽出更多的时间陪孩子完︻成司蒂姆课程，因为在STEAM的教育理念中，极其提倡父亲在手创活动中的陪★伴和启发的，基于此我们在项目运作过程中，全部启∑用男老师，这样正好填补目前家庭教育、低龄幼儿『教育以女性工作者为主的缺憾，我们称之为“雄性教育。”张先生表示。
“雄性教育”的推出，让司蒂姆』项目在所有素质教育板块中显得尤为独树一帜。
根据《中国家ξ庭教育白皮书》显示，60.7%的人认为在家庭中父爱缺失，仅13%的人认为父爱不缺失，40%的人表示父爱缺失的原因是没〓有时间陪伴。美国哲学家艾瑞克·弗洛姆在《爱的艺术》中也写到：母亲代表大自然、大地和海洋，是每个人的故乡。而父亲则是人类生存的另一极端，是思想世界，是法律、秩序、纪律等事物的世▃界。
一个健︽全且健康的孩子，不仅需要拥有≡母亲的温暖、平和、细腻、博爱，以此获得安全感，更应浸润父亲的勇敢和阳↓刚、严谨和创造，拥有更多价值〓感，以此确定开阔高远的人生方向和目标。
协助中国家庭培养具备独立人格的好孩子，这是司蒂姆项目区别∏于其他项目最核心的优势，也是项目的顶层Ψ逻辑。
张先生表示，司蒂姆不仅在々逻辑思维力、创造力等6大能力层面的培养上和美国STEAM教育一▲脉相承，更是在学习能力和创造力培养上走出了一条中国特色之路，在孩子动手制作手工品过程中引导孩子主动学习，通过举办不同主题的线下活动激发孩子们的创造力，让孩子带着自己亲手做的产品参加比赛，优秀⊙成员还可成为俱乐部craft勋章的▓会员，提升孩子们的实践参与积极性。
司蒂姆：让更多孩子享◆受到STEAM教育红利
目前，已有超过20000多名学生参与司╲蒂姆举办的主题活动，司蒂姆「已有1000多名会员注册在籍。另外，东北◥师大附中、东北师大附小、吉大附中、吉大附小、省市实验学校等15所长春市优质中小学已将司蒂姆俱乐部作为教学实践基地，新华小记者、新文化报小记者等社会成长机构也都将←司蒂姆俱乐部设为实践基地或合作单位。
为响应国家政策号召，司蒂姆将积极配合国家︼政策。根据教育部发布的《义务▅教育小学科学课程标准》、《高等学校人工智能创新行动》等文件显示，将积极⌒落实中小学引入人工智能普及教育，建立面向青少年和社会公众的人工智能科普公共服务平卐台等。
司蒂姆作为一个年轻且充满活力的教育机构，始终坚持“多学科融合、跨卐学科实践”的教育理念，对儿ζ童教育时刻保持敬畏之心，司蒂姆致力∩于将STEAM教育模式真正普及到国内千万家庭中，让更多孩子享受到STEAM教育模式的红利，为推进全民素质教育升级、成就未来社会的大才者贡献出自己的一份力量。
