在寸土寸金的深圳福田中心区，

　　有一所学校，

　　面积不大，

　　但竟然有超乎想象的活动空间，

　　恒温游泳池、屋顶农场、小剧场等一应俱全，

　　每个孩子可以创造出个人专属的“校内行∏走路线”，

　　还能在细胞一样的教室里上课，

　　想想都觉得太酷炫了！

　　这个学校

　　就是正在修建的红岭实验小学

　　红岭实验小学位于安托山西侧，

　　是红岭教育集团下属的首个小学，

　　由万科集团代建，

　　坐落福田区安托山。

　　在筹备过程√中，

　　校方、设计方和代ζ　建方几经考虑，

　　基于孩子的需求思考了种种细节：

　　“办一所有前瞻性、设计感的学㊣　校，让孩子们在一个他们真正喜爱的现代空间里交流学习，那多美好！”

　　为了实现这个美好的想法，

　　教学楼和教室的结构一开始就要做出改变。

　　但是学校占地面积不大，只有10062㎡

　　一个难题摆在大家面前：

　　怎样在极其紧张的用地内，把空间做到极致？

　　一个灵感逐渐↓浮现——

　　既然在○安托山旁，不如依“山”而建！

　　它不是像传统建筑一样方方正正的高楼，

　　而是借鉴了山形的自然流线和高低递进，

　　把校园变成了一个“长”在公园上的童话世界。

　　负一层南庭院

　　走进校园，你一定会被开々放的下沉庭院所吸引。

　　学校的首层全部是架空层，

　　但这里可不是平淡无奇的梁柱和水泥地面，

　　它与负一层空间错落相连

　　形成南北∞两个大庭院。

　　负一层北庭院

　　这里有蓬勃生长的大树，有蜿蜒曲折的坡道，

　　有恒温游泳池、小剧场、篮球场，

　　有开放的社团活动空间，

　　一句话，文艺庭院+运动庭院，

　　让学校的地面和地下变成

　　绿☉树红花点缀，动静相宜的儿童公园！

　　负一层庭院景观

　　在 “公园”的负一层，

　　还有阅览室、音乐室、舞蹈室、美术室等等，

　　通过落地窗就可以看到▆美丽的庭院风景。

　　对着绿树写生，对着小山起舞，

　　关键是，日照充足，阳光满屋！

　　美术室拥有户外绿化庭院

　　“长”在公园之上的，有两个大区域，

　　一个是6层高的教学和办公区域，

　　围合成E型的错层联通庭院，

　　从高处俯瞰，正像一个“山”字。

　　这样的构造，

　　可以满足所有教室的南北通风、采光。

　　校园设计图

　　另一片区域，与“山”相对的大运动场，

　　她被抬升到三层，与“山”的几个触角相连，

　　方便学生从教学区前来参加大型运动。

　　校园设计图

　　“这么丰富的运动设施，如果不仅是师生用该多好啊”

　　这个细节，在设计时也考∑　虑到了，

　　学校的设施不仅供学生使用，

　　还能与周围社区互动——

　　每天放学和周末，

　　学校的一些设施可以根据实际需要对外开放，

　　供社区居民使用。

　　校园设计图

　　而且，运动※场与车库、校外有专门的通道，

　　既确保教育资源的充分开放，也方便管理，

　　学校安全万无一失。

　　校门及入口接待室

　　接下来，带大家逛一逛最重要的区ζ域——

　　学校的教学办公︾区。

　　遇上天气好的时候，

　　上下层平面投影错位，

　　形成自〖然的山谷形态，

　　再加上顶层的小农场，

　　外立面的攀爬植物，庭院里错落有致的景观，

　　会有让人置身大自然中的感觉。

　　屋顶农场

　　就连教室与教室之间的走廊，

　　也成为灵活的线性活动空间：

　　“楼梯也是舞ζ　台，既然每天都要在々这里走过，为什么不让它有趣一些？”

　　教学楼走廊

　　一些孩子喜欢挑战和探索，

　　比如他想要到四层，

　　但每天都是同一条路线，那多乏Ψ味啊。

　　而在这里，他可以先走到二层穿过U型庭院，

　　或通过其他路线到达，不走寻常路。

　　山谷庭院（南庭院）

　　校园虽小，

　　但每个人都能创造多种组合，

　　这对孩子来说也是一所小学极为重要的一点：

　　趣味性

　　教室也不是千篇一律的方方正正了——

　　多边形结构的新型教室，

　　看起⊙来像一个鼓或者细胞。

　　这里的每一间教室，

　　都比传统教室大一二十平米，

　　这些多出【来的空间，

　　为互动式、混合式□教学提供保障。

　　形象点说，师生可以环绕课桌椅跑圈！

　　灵活的教学模式

　　教室的门窗设计也与众不同。

　　在具有国际视野的先锋设计师眼中，

　　它们不仅是人流、空气、光线「的进出口，

　　更是“开启”细胞←生命的重要开关，

　　摒弃传统呆板的样式。

　　新模式教室单元

　　更为神奇的是，

　　这样的教室是两两挨在一起的！

　　中间不是固定的墙，

　　而是可以活动的折【叠门，

　　展开之后可以合班教学，

　　或者关上进行单班教学。

　　这样的教室单元，

　　就像▆细胞一样，会呼吸，能流动，有生命力。

　　合班教学模式

　　一个教学层由两个2X3教室单元的年级组成，

　　也就是说，一个教学层会有两个年级。

　　在芬兰等教育强国，

　　教育已打破了学科的界限，

　　也打破了年↓级的界限，

　　这样的组合，无疑更具有未来视野。

　　基本课室楼层组织

　　整个学校，最大化地利用了自然风和自然光线，

　　并把空间做到极致，

　　使得学校的人均活动空间，

　　竟然比其他普〖通小学的人均标准还高。

　　这所学校的设计方“源计划”，

　　也是业界的』先锋设计团队，

　　创始人毕业于欧洲顶尖建筑设计学院，

　　在国内外拿过多项大奖——

　　2015年被美国建筑师协会会刊《建筑实录》评选为2015年度全球10佳“设计先锋”（Design Vanguard 2015）

　　2017年作品深圳Id Town 艺术社区获权威建筑杂志The Architectual Review 《建筑评论》New into Old“高度赞誉”奖

　　在设计的整个过程中，他们认为，

　　现代化学校不应该华丽铺张，

　　而应该做到宽敞舒适，

　　饱⌒　含设计的张力，

　　默默提醒学生创造力的真正意义。

　　开放式活◎动空间

　　孩子们身处这样的环境中，

　　学习变得无处不在，

　　每一个角落，每一处事物，

　　都是有趣的■体验。

　　没有什么比每天都处在一个愉悦的环境里，

　　更幸福的事情了！

　　最︾后剧透一下

　　红岭教育集团已经开始“招兵买马”了。

　　深圳最受欢迎的学校联合实力雄厚的现代化企业，

　　共同打造的这所“未来小学”，

　　要成为福田区新教育模式的实验基地，

　　成为深圳乃至南中国高密度城市中心小学的

　　标杆样板

　　大家拭目以待吧！

　　文中图片均为设计≡效果图