10月15日，哈罗北京正式启动“哈罗北京和安民小学2018-19足球发展计▆划”，帮助♂安民小学发展和提高学生足球技能。同时，哈罗北京也希望借此项目，鼓励本校学生继续关爱社区和他人，理解体育学哲理和学校价值观，培养自身领导力才能。
哈罗北京与安民小学学生在启动会上的合影
哈罗北京秉承伦敦哈罗公学“为未来世界培养具有领导力的人才”的核心理︾念，一直强调为社区做贡献。安民小学是一所专门面向京城务工人员〓子女的民办学校，自创办以来受到爱心人士的广泛关注，哈罗北京也曾向该校捐赠图书、文具等教学用品。2016年，在英国商会和北京朝阳卐区教育部门的牵头下，哈罗北京正式启动与安民小学的校间合作。
合作首先以英语教学的形式进行。每周二，安☉民小学选派12名学生来到哈罗北京，接受英语辅导，并体验板球等典型英国学校课外活动。到明年1月，安民小学前往哈罗北京〓交流学生的数量有望达到每周36人。双方学生在合作中收获颇丰，安民小学学生提高了Ψ英语成绩，哈罗北京学◤生则对合作精神、领导力有了更深体会。
哈罗北京与安民小学的足球小将在打友谊赛
上述足球发展▓计划是哈罗北京和安民小学整体ㄨ合作项目的延伸，形式与英语项目一致，即在课外活动时间，哈罗师生╲前往安民小学，教他们踢足球，而哈罗学生在这一过程中磨炼教练技能。
英国公学强调全人教育 (holistic education)，因此，体育和文化「课同等重要。几乎所有的公学都安排大量的体育运动，通过一项项富有组织性和竞争性的游戏来教育学生养成遵守规〒则、积极进取、公平竞争和团队合作的习惯。哈罗作为英国历史最悠久的公学之一也不例外→，英国前首相【丘吉尔、诗人拜伦这些名人校友当年都是运动场上的风云人物。
足球历来是哈罗公学最受重视的→体▅育活动之一。踢好足球不仅需要良好的体能和智慧，更需要有合作和进取的精神，这和哈罗“为未来世界培养具有领导力的人才”的核心理念不谋而合。今年6月世界杯期间，哈罗北京特地创作了一ζ组《哈罗狮仔》足球漫画，以浅显易懂的连环画故事让孩子们领会体育精神和合作价值，潜移默化中培养他们的领导力特质。
哈罗北京与安民小学ω 的足球小将一起合影
在15日的项目启『动仪式上，哈罗北京项目负责人 Martin Hylton 在致辞时说：“我认为足球是这个世界上最有影响力的一项运动。所有人，无论是何背景，都能从』足球中感受到快乐。我也认为◥全人教育是最好的教育，而体育活动，特别是像足球这样的团体运动，能令参Ψ 与其中的人获得即时的归属感和进步感。”
“积极奉献于社区、关爱与智慧并存、与人合作解决问■题、创造性地解决问题、做出公正公平抉择、以毅︾力面对挑战，是哈罗对领导力的定义。足球运动为培养这些特质提供了绝佳的锻炼机↓会。”Hylton 表示。
当日来自双方学校的足球队举行了一场友谊赛。哈罗北京的丘吉尔院舍 (Churchill House) 用募捐来ㄨ的10, 000元人民币购买了运动服、运动器材，赠送给安民小学的学生。此外，本次活动还得到了英国商会∞的赞助。
