近几年来，我国教育的平板需求快速增长，从2011年的547万台增长到了2017年的1752万台。随着互联网，尤其是移动互联网的深入发展，利用电子产品来提升课堂效率和教育体验已成趋势。
根据教育装备采购网(www.freecchost.com)在全国范围内的数据监测，现对2018年6月学校交互式智能平板政府采购数据作如下分析。
交互式智能平板采购需求增加
教育装备作为受政策导向明显的行业，日前教育部发布关于《交互式电子白板》系列两项教育行业标准的通知，不可避免地对交互式智能平ξ板的采购趋势产生一定影响。新标准的出台也凸显了“网↘络和智慧”教学应用方向，软件正在成为交互教学设备竞争的一个焦点。
(图一)
2018年6月，学校涉及到交互式智能平板的招中标公告共363条。交互白板和其他交互教学产品，实▲现了从重点学校和示范教室到全部学校全部教室的应用全覆盖。作为国家教育信息化和现代化工程的重要组成部分，交互白板在教学活动中日益发挥巨大作用。(图一)
其中，“东北师范大学附属小学交互式触摸平板一体机系统”和“福州第四十中学交互智能╱平板采购项目”招中标金额达百万。
基教领域占绝对优势
随着智慧校园建设↘的推进，学校对于教学软件、大数据平台、桌面云系统等新设备的采购，也得到越来越多学校的重视。6月的学校交互式智能平板采购，基教需求量以绝对优势稳坐第一把交椅，其他领域需求相对较弱。
据数据分析，基础教育学校整体基数大，教学配备需求大；另一方面，利用信息技术提升教学水平的理念渐入人心，尤其国家对推动义务教育均衡发展、改善薄弱学校等政策层面的大力扶持，加速了交ξ 互式智能平板的普及。(图二图三)
(图二)
(图三)
学校交互式平板采购热度聚焦福建
从需求地域来看，福建、吉林、河南位列前三。其中，采购主要源于多媒体设备更新的需求，这是由设备本身的寿命所决定的。据了解，交互智能平板的测试使用寿命约6万个小时。
由数据可以看出，中西部学校需求也正在逐渐增加，发展速度较快。随着应用程度的深入，平板从课堂〒场景逐渐走向学校的多种场景教学。这也反映了我国教育信息化的进程正在如期加速。(图四 图五)
(图四)
?(图五)
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