近日，教育部印发《教育Ψ信息化2.0行动计划》通知，提出要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中，“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校;“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高;一大指建成“互联网+教育”大平台，届时，教育信息化水平将从1.0时代跨入2.0时代。

　　AR/VR教育将开启智能教育新征程

　　教育信息化2.0的提出，意□味着我国教育信息化工作开启了新的征程。此前，教育部科技司司长雷朝滋提到，从教育信息化1.0到教育信息化2.0，就是要以教育信息化全面推动教育现代化，开启智能时代教育的新征←程，每个人都要成为教育信息化2.0的参与者、实践者、推动者和创造者。

　　对于推动教育信息化的发展，的AR/VR教育解决方案服务商青岛智海云天率先布局规划，其倾力打造的VR多维课堂也早已在全国的中小学落地。

　　从教育部最新规划的教育信息化2.0行动方向来看，AR/VR教育将成为教育信息化2.0时代率先引爆推广应用的领域。教育信息化2.0计划的实施必须要有具体的教育解决方案来落地支撑，智海『云天综合AR/VR教育解决方案的开发经验分析，无论是增强现实还是虚拟现实技术，要想应用到教育领域，除了硬件设备和软件系统之外，必须融合实际教育教学大纲，所以AR/VR技术本身就是从教育的内在发力，驱动教育教学改革创新，有效的提○升信息技术应用水平，提高广大师生信息化素养。

　　AR/VR为教育信息化升级难题提供解决方案

　　在中国信息化教育改革进程中，由于信息化设备的更新换代速度过快和整体价格偏∮高，地区之间的差距很大，教育公平一直是教育信息化改革的难题。VR+教育的出现，教育公平这一难题也必将迎刃而解，其不受时间、空间限制ㄨ的特点，可以让更多贫困落后地区的孩子享受到发达地区孩子同样的教育资源，实现全区域各个学校无差异的共享使用，促进教育公平。

　　以AR/VR教育全面推动教育现代化，是信息时代国家教育发展改革的必经之路。未来，智海云ぷ天将融合更多的尖端科技到教育教学中，用领先的信息化手段推动教育资源的传播，助力教育均衡。