9月26日，记者从省教育厅获悉，河南省学生体质健康监测中心日前在河南财经政法大学设立，同时组建了“河南省学生体质健康促卐进智库”“运动干预实验室”“健康评价实验室”和“大数据实验室”等，标志着我省学生体质健康监测由主观评价向客观评价转变，将为全省学校体育、卫生工作开展及政策制定提供数据支撑和科学依据。
省★教育厅最近一次公布的河南省学生体质健康状况调研结果显示，虽然近年来我省城乡青少年的身高、体重、胸围三项主要指标的平均值都有不同程度的提高，但不良视力、超重肥胖卐现象仍然堪忧。
调查组分析，缺乏体育锻炼、生活方式不∮健康、学业负担过重都是影响学生身体健康的主要原因。除Ψ 了规范办学行为、推进素质教育、切实减轻学◤生的学习负担外，家长也应配合≡学校倡导健康生活方式，改变学生不良生活习惯。
我省已于今年5月印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》，提出建立健全学生体质健康档案⊙，严格执行《国家学♂生体质健康标准》。学生标准成绩达到良好及以上者，方可参加三好学生、奖学◥金评选;普通高中、中等职业学校和普通高等学校学生毕业时，标准成绩达〖不到50分者按肄业处理;学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校①，有关部门在对其教育工作评估中实▂行“一票否决”。(记者 史晓琪)
