榕江县「水尾水族乡主要居住着水、苗两种民族，水族人▆口占96.4%，苗族人∏口占3%，是一个典型的少数民族聚居地。民族文化受外界文化入侵少，民族原生性保存相对完整，水族的瓜节苗族的苗年，水、苗两种民族服饰、刺绣、乐器(例如苗族的芦笙、水族的铜鼓)，水、苗的酒文︾化、语言文化、婚俗文化、狩猎文化、农耕文化(原始农耕)、集市文化，独特的木楼房屋结构和谷仓等都是该乡发展旅游待挖掘的人文旅游资源。
水族最值得珍藏的民族文化元素就是水族历史的记载体-水书，现在水尾乡有一些水书先生，掌握水书卐的很多内容，他们利用水书来研究水族的历史发展和演变，水△书先生通常很受当地老百姓的尊重，当然很多水书先生不仅学习研究水文，他们还在水族节日或婚丧嫁娶之日作祭祀活动。水Ψ 族自古以来就是一个自给自足的农耕民族，那么水族的服饰当然就是勤劳智慧的水家妇女一针一【线秀出来的，现在很多妇女都在家裁缝和刺绣衣服到集☉市上去卖，一方面传承了民族刺绣，另一方也能增◆加收入提高生活水平。水族的歌曲与侗歌的多声部和苗族歌的高亢嘹亮不同，水歌音调柔和平缓⊙，让听者十分享受，让人陶醉々在歌声之中。为了让宝贵的水族文化源远流长，水尾乡党委政府投入教育经费10万余元，在水尾乡中心校分别〖开设水书班、水歌班、歌民族工艺传承班，请专业水族教师给学生授课，民族文化进校园深受学生的喜爱①，同时也受到社会和群众的一致好⌒评。
水族文化进校园，不仅丰富学生的知识，提升民族文化自信，而且培育文化瑰宝传承人，让民族文化后继有人，源远流长。
