虚拟⌒仿真实验教学是高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要内容，在实际的教学工作中，很多实验和实训都有一定的限制，导致学生无法将课堂上学到的理论知识与实际相结合。这类应用主要集中在商业案例角色演练与∏逻辑推演，医疗临床与医学培训的可视化，军事行动的推演与仿真训练;特别是涉及高危或极端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等情况时，全息教室可以提供可靠、安全和经济的实验项目。
例如：高危或极端的环境：危◤险核岛反应堆、化学实验的危险性和污染性、建筑工地□等;
不可及或不可逆的操作：操作不熟练导致精密设备损坏、动物及人体的解剖的实训资源需求量无法满↓足、昂贵的能源及实验原材料的损耗等;
高成本、高消耗：高能耗设备ㄨ的操作与模拟，如激光设备的操作、船舶舰艇的驾驶与维修等;大型综合实验实训：石油石化∞企业、钢铁冶金生产线和矿井矿下的工作环境、大型♀且综合的实训等;
全息教室是中视①典采用VA/AR 技术、结合K12 及高、职教不同专业教学内容全新推出的教育教学解决方案。
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