国内々众多教育或VR科技公司都在布局VR教育的道路上深耕细作，而VR教育也被推上了媒体聚光灯之下。但是，VR+教育，如果才能真正实现教育ぷ颠覆，掀起燎原之◣势呢?现今，国内多数从事VR教育的企业都在相互联姻，VR技术公司找教育企业，教育机构借力VR科技公司，归其根本，终究离不开教育的主旋律，优质的VR教学内容才是VR教■育的核心。众多教育巨头企业在引进VR技术之后，开发了各式各样的情景式，沉浸式VR课程，设计了一套套VR教室的综合解决ω方案。那么VR+教育究竟给教学带来了怎么样的变化呢?
当前VR+教育的状□况
崭新的技¤术，会带给我们崭新的教育思维。真实、互动、情节︻化的特点是虚拟现实技术独特的魅∞力所在。虽然国内VR 公司虽然⌒ 多，但切入的领域依然是游戏和影视，相较于国外，布局教育VR 的公司ω 基数小。究其原因，综合国内外VR 发展历程来看，国内VR 依然在硬件和技术方面落□ 后于国外，大部分国内VR 软硬件技术尚■未成熟，用户体验不好，使得教育VR 难以一时间大规模应用与普及。
就现阶◆段而言，VR 教育机会与挑战并存。由于VR 教育还处于行业起步期，无论是设备→技术的成熟程度，消费级产品的受市场认可程度还是注入内容的丰富程度，都与大规模的推广还有一定距离。此外，在核心内容的生产●工具方面，还具有一定的技术研发瓶颈在短期※内难≡以突破，产业链也相对单薄，但是随着技术不断发展，在︾硬件性能趋同的背景下，内容的交互将构成差异化竞争力，VR+教育产业联动，将会有更▲好的发展趋势。
VR+教育市场潜力巨大⊙
我国学生群体庞大，大市场孕育大机会」。以国内学校与在读学生数为例，教育部统计我国目前共有267300 所中小学校『，15833 所中高职学校，2529 所普通高校，295所成人高校，456 所◥民办高校，学生总∑ 人数▂1 亿6236 万人。
教育产业作为民生大计之一，虚拟现实在向教育产业进行先进ㄨ的技术输出的同时，借助教育的内容█与市场，形成新的联动，VR 的未来应用也会得到极大的扩展。新一代父母教育理念的升▓级，教育市场需】求旺盛，背后万亿商业价值有待深挖。教育行业传统业务整合空间大，新型模式“互联网+教育”方兴未艾，VR 教育具有广阔的发展前景和投资机会。
VR虚拟现实结△合教育产业的发展优势，良好的教学内容与师资力量，也需要先进的技术来表达传播。应用VR虚拟现实的硬件设▼施与软件环境，可以帮助老师更容々易地授业解惑;对于学生来讲，传统教学方法中难免存≡在无法参与、无法互动的瓶颈，而VR虚拟现实重在强调学＠ 习过程中的参与性，让学生亲身体验，主动思考，积极学习，避免填鸭式被动教学，进行全真←模拟展示和交互，增加教学的实践性和真实感，丰富师生对3D 立体展示和实∮践性的需求。
VR+教育的发展潜力与机遇
VR教育在教育领域具有很大的发展潜力与机遇源于以下几个特【点。
1、可视化、形象化相对抽象复杂的内容
VR技术仿真和交互的特性，能将抽象、晦涩难◥懂的知识以更生动、直观、全面的方式呈现，用沉浸式体验增强学生的代□入感。在历史、地理、物理、化学、生物等各个学科提供虚拟现实的场景，让学生◢一会犹如身在宇宙，体验星球在你身边环绕的神奇∴景象;一会“穿越”到古代，和秦︻始皇对话;一会来到美丽的北美五大湖区，感受北美地中海的烟波浩渺。实证研究结果表明，这些增强现实的元素所产生的可视化效果，能够大大加强学生对抽象概念和不可见现象的感╳知。
2、提升学习者的存在感、直觉和专注∮度
VR能够给学习者一个特殊的场景，让他们感觉到和他们想要学习的知识处于同一个√场景中间。这种存在感可以加强学生对学习社区的认知。所以，VR在培养学习者直觉方面有巨大潜力。另外像VR这样的沉浸式媒体能够给学∩习者带来一种身临其境的感觉，而这种感觉也是一№个人在综合而真实的体验中所拥ㄨ有的主观感受。
3、为传统教育行业带来契♂机
浅阅读时代的来●临，让越来越多的学习者对书本的依赖性减弱，而更偏向于电子方面的浅层阅读。而VR技术则可以让内容脱离屏幕，重新回到书本上，并赋予娱乐性和互动性。让学生沉浸于当前所学的知识之中，让他对知识有身临★其境的深刻理解和感悟，更加容▲易掌握。
通过虚拟现实，不但可〇以有人与机器的交流，更有通过网络进行人与人之间的交流;还能■更好地实现游戏性，让教育能够寓教于乐，有效地激发学习兴趣;同时它还能够有▽效地创建学习情景、支持合作、促进交流、促进』知识表达和应用，从而有效地构建一个非常优良的学习环境。
不久的↘将来，虚拟教室，虚拟实验，虚拟校园、虚拟考场…将不可避免地出现，这些新兴的教育形式必将因①其优越的一面而在未来教育领域中占有相当重▂要的一席之地。虚拟现实VR在教育领域，有着不可估量的影响。它将会是继多媒体、计算∑机网络之后，在教育领域内最具有应用前景的“明星”技术。我相信，当教▓育遇上虚拟现实VR，一定会绽放出眩目的异彩!
