去年 5 月的聚智堂、去年 10 月的环球拓业、去年 12 月的环球美联……据不完全统计，2016 年，仅被曝光的民办教育培训机构卷款跑路案件就有十余起，涉案金额达十几亿元。而在这些“跑路”的培训机构中，有不少机构的学员，均是通过分期付款的方式进行付费。正如新华社的报道中所提到的“由于金融机构的介入，教育培训机构跑路案影响面扩大”。

　　此外，当培训机构跑路频频发生，教育金融的另一面也逐渐显现出来。

　　涉及范围广：一笔学费涉及五家公司

　　如果不是因为环球美联的突然停业，刘☆婷或许至今都搞不清楚他的“债主”究竟是谁。

　　三个月前，她通过环球美联向教育培训服务平台课栈网申请了 12500 元的学≡费分期，然而当环球美联人去楼空，才上了一次课的她为了及时止损，尝试各〓种办法去“追”回学费的时候，才发现原来这笔学费的背后竟然涉及那么多公司，“有些我之前甚至连名都没听过”。

　　刘婷回忆，在付款阶※段，同意通过贷款支付学费后，他的第一份◥合同是和环球美联签的纸质合同，关于分期的学费，合同中仅提到了一句“已支付 X 元，剩余办理分期”。

　　而在通过课栈网办理完课程之后，她的课栈网账号里便自↘动生成了一份《分期付款培训协议》，协议双方依然是他与环球美联▂。在协议的附件《应收账款债权转让通知书》中，环球美联将王一楠的债权转让给上海↑君记商业保理有限公司，并提到“应付的款》项均将由君记保理收取”。

　　关于环球美联、课栈网和上海君记三者之间的关系，正如课栈网去年 10 月发布的一Ψ 份声明中提到的：

　　课栈网不为学员提供任何贷款。课栈网上的培训费用分期是依靠〒合作金融机构，为培训机构提供保理融资服务来实现的，即当培训学员与培训机构达成分期支付培训费用协议后，机构把前★述协议中的应收培训费用账款转让给课栈网合作金融机构，由课栈网合作金融机＠ 构为培训机构提供不同融资比例的保理融资服务，其中课栈网仅为各方提供交易平台与相关技术∏服务。

　　出事后，课栈网的相关负责人也曾对环球美联的学员表ξ示：“课栈网只是一个平台，所以出去的钱、划回来的钱〓，都不会经过课栈网”。

　　从上述关系中可以看到，在借款阶段，几家公司之间的关系比较简单，但是到了还款阶段，关系网却显得相对复杂了。

　　在分期还款的ζ　凭证中，刘婷发现，她的还款是由通联支付进行代收，但在电话联系了通联支付后，却得知她︻的还款并非直接支付给了上海君记，而是先支付给了一家名为“北京丰年微商网络技术服务有限公司”的企业。

　　为何学员的∑还款不是由上海君记直接进行收取，而是先支付给『了北京丰年呢?

　　刘婷的这一笔学费，且不说背后的关系链，光是直接涉及的公◇司就有五家。而复杂的关系网，也使他们追讨学费的道√路，变得更加不易。

　　学员学费到底应该谁买单?

　　在环球美联事件之前，去年 10 月北京还曾出现过另一起类似事件，培训机︽构环球拓业老板跑路。据了解，和环球美联相似，环球拓业的学员中，也有很大一部分是通过分期▃的方式支付的学费。

　　近日，环球拓业事件也终于有了新的进展，东城区法院已受理相关案件的起诉，正式登记立「案，而在学员投诉、信访等相关措施的压力下，与环球拓业进行教育信贷合作其中两家银行招商银行和浦发银行同意学员可以停止还款。

　　然而，当机构跑々路后，可以停止还款的案例却只是少数，大部分的学员在苦苦维权后，等到的答复最多只是可以延期还款，刘婷等人也是如此。此外，正如前文所提到▅的，和直接通过银行进行分期付款相比，通过第三方平台申请分期的他们所面临的情况也要相对复杂。

　　“比如我们问课栈网要解决方案，课栈网负责和我们联系的人说‘不是我们给方案，是要他们(上海君记)给方案’，但我们提出想要╲联系上海君记时，他们却说，没有办公电话，但私人电话不方便给。”刘婷说，课栈网没法拿主①意，他们又联系不到能做决定的债权人上海君记，这让他们现在也非常无奈。

　　此外，刘婷还◥试着与北京丰年取得联系，北京丰年的工作人员称关于学费问题，需要去课栈网查询，他们并不清楚。“我们和课栈网是分开管理的。”该工作人员如是说。

　　在《应收账款债权转让通知书》中，有这么一句话：债权转让人仅转让债权给君记保理,培训协议项下应由债权转让人履行的义务,仍由债权转让人向贵方履行,且贵方与债权转让人因培训协议而发』生的任何争议,均由贵方与债权转让人自行解决,君记保理不承担任何责任。

　　这也就※意味着，一旦培训机构跑路或者停业，第三方平台和其合作金∩融机构，从法律上并不需要承担任何责任。这样的条款之下，最终这些矛盾都得由学员自行解决。

　　那么当机构跑路，在贷︾款提供方不妥协的情况下，学员即使无课可上也不得不为学费“买单”吗?

　　那什么情况下学生可以拒绝还款呢?

　　合同无效

　　根据规定，有下列情◢形之一的，合同无效：(1)一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益;(2)恶意串通、损害国家、集体或者第三人利益;(3)以合法形式掩盖非法目的;(4)损害社会公共利益;(5)违反法律、行政法规的强制性规定

　　合同可以撤销

　　根据规定，下列合同，当事人一方有权请求人民法院或者仲裁机构ζ变更或者撤销：(1)因重大误解订立的;(2)在订立合同时显失公平的。一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的合同，受损害方有权请求人民法院或者仲裁♂机构变更或者撤销。

　　对方违法犯罪

　　但这里值得注意的是，如果说是刷信用卡分期的形式，那么产生交易的是学生和银行，所谓的合同↓双方便是学生和银行，不是学生和环球美联。如果是向 P2P 金融机构进行贷款，一位 P2P 金融机构教育□贷款相关负责人员告诉芥末堆，一般这种形式的教育贷款，发生交易的双方也是学生和 P2P 金融机构，而非学生和培训机构』。

　　2016年整个教育市场都处于资本寒冬，很多教育机构都由于经营不善或者资金链断裂而破产跑路，3月15日就是“国际消费者权益日”了，消费者只№要觉得自己被欺骗了，就可以打电话投诉。

　　除“跑路”外，培训机构恶意欺诈用虚↙假信息骗钱也是教育金融所面临的风险之一，而解决这一问题，也需要通过后台数据的监测。