小学科学课程起始年级从三年级提前到一年级。在教育部组织∏修订《义务教育课程设置实验方案》前，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时︻安排课程，三至六年级的课时数保持不变。《标准》将于今年秋季开始执行。
根据《标准》，小学科▲学课程基于学生的年龄特征与认知规律，把小学6年学习实践划分▂为1-2年级、3-4年级、5-6年级三个学段。内容以学生能够感知的物质科学、生命科学、地球与宇々宙科学、技术与工程中，一些比◥较直观、学生有兴趣参与学☆习的重要内容为载体，并将这四大领域细分为18个概念、75个学◥习内容。
《标准》倡导跨学科学习方式，即一种以项目学习、问题解决为导向的STEM课程组织方式，它将科学、技术、工程、数学有机地融为一体，有利于学生创新能力的培养。
