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                教育装备采购网
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                高校创新创业教育实验基地建设ㄨ实施方案

                教育装备采购网 2017-02-20 08:57 围观2107次

                  一、指导思想

                  在高等学校开展创新创业教育,是深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重要举措,是深化高等教育教学改革,培养学生创新创业精神和实践能力的重要途径。创新创业教育要以转变教育思想、更新教育观念为先导,面向全体学生,融入◤人才培养全过程,在专业教育基→础上,以提升学生的社会责任感、创新精神、创新意识和创新能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进高等学校创新创业教育工作,不断提高人才培养质量。

                  二、主要目标

                  通ζ过实施创新创业教育实验基地建设,促进高等学校把创新创业教育工作摆在突出重要位置,积极争取各方支持,创造性地开展工作,树立有利于创新创业人才成长的教育理念,深化教育●教学改革,转变人才培养♂模式,强化创新创业能力训练,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人ω 才。

                  以培养大学生创新精神和创新能力为¤目标的创新实验室, 紧贴“大众创业、万众创新”的时代背ㄨ景,为大学生量身定制实用性强的学生实践能力培养实验室。

                  三、高校创新实验实验室功∮能划分(小型机械加Ψ工区)

                  高校创新实验室功能划分多个区域,其中很重要的一个功能区是小型机械加工区,理科创新实验不可少的功能区,针对学生对创新项目产品硬件设计中,需要各种功能机械加工◥,如首板№制作、打样等,从3D建模到↙后续加工成型,都离不开机械加工我,本方案介绍的是机械加工配置方案。

                  四、机械加工【区加工作品(零件展示)

                  国内高校创新实验室 创新项目中▓用先导小型数控机床加工出来的零件

                  

                  

                  五、实验内容

                  1.创新人才培养模式。实验基地应探索将创新创业教育有效纳入基地内本科专业教育和文化素质教育教学计划≡和学分体系,将创新创业教育理念和内容融入专』业教学主渠道,贯穿人才培养全过程。以提高创新创业能力为重点▆,探索与有关部门、科研院所、行业企业联合培养人才模式。改革㊣教学管理,探索在教师指导⌒ 下,学生自主选择专业(方向)、自主选择课程等自主学习模式。创新教育教△学方法,倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学。促进科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容。改革实验实践教学,加强综合←性实践科目设计和应用,支持学生开展∞研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。改革考试□ 方法,注重学习过程考查和学生能力评价,培养学生对创新创业的兴趣、爱好和≡思辨力。

                  2.建立具有创新创业教育特色的专业课程体系。实验基地应探索将创新创业教育纳入到专业系列课程,建立◆多层次、立体化的课程体系,突出专业特色,创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合,创新创业实践活动要♂与专业实践教学有◥效衔接,积极推进课程体∴系、教学内容、教学方法和考︻试评价改革。应把创新创业训练项目作为课程开设,同时组织¤建设与创新教育有关的创新思维与创新方法等课程,以及与创业教育有关的项目管理、企业管理、风险投资等课▂程。加强创新创业教育教材建设,借鉴国外成功经验,编写适↑用和有特色的高质量教材

                  3.构建大学生创新创业训练卐体系。实验基地应探索构建基地内100%学生在◣校期间有机会参与创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目的校、市、国家三级〓大学生创新创业训练体系。创新训练项目是本∑ 科生个人或团队,在导师@ 指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰◥写、成果(学术)交流等工作;创业∑训练项目是本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体▲的角色,编制商业▼计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实△践、撰写创业报告等;创业实践项目是学生团队,在学校导师和企业导师共同㊣ 指导下,采用〖前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或←者服务,以此为基础开展创业实践活动。

                  4.打造创新创业教育师资队伍。高校︻和实验基地要有计划地支持教师到企业挂职锻炼,鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创】业成功人士、专家学者等作为兼职教师,建立一支专兼@结合的高素质创新创业教育教师队伍。从教学考核、职称评定、培训培养、经∮费支持等方面给予倾斜支持,定√期组织教师培训、实训和交○流,不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。鼓励实验基地建立创新创业↓教育教研室或相应的研究机构。

                  5.创设ξ 鼓励创新创业的多元平台。实验基地应搭建大学生创●新创业学术交流平台,通过举办各类竞赛、讲座、论坛、俱乐部、学术刊物、模拟实践等方●式,丰富学生的创新创业知√识和体验,提升学生的创新精神和创业能力。支持学生参加校内外◥学术会议,为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。将※创新创业教育和实践活动成果有机结合,积极创造条件对创新创々业活动中涌现的优秀创◤业项目进行孵化,切实扶持一批大学生实现自主创业。定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动,总结交流创★新创业教育经验,推广创新创业教育优秀成果,组织编写创新创业教育▓先进经验材料汇编和大学生创业成功案例集等。

                  

                  

                  

                  

                  

                  

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