在智能手机占主导ξ的今天，学校时不时要求家长参加一些网页投票、点赞的活动，大家不堪其扰却不敢说“不”。12月26日，长沙市教育局出台《长沙市减轻小学生过重课业负担的六项规定(试行)》，要求学校和教师不得组织各种评比、评奖活动组织孩子通过微信投票点赞。

　　家长们也反映，老师会要求在智能手机上下载各种APP，孩子的学习、作业，甚至在校园里的生活，都跟这些APP紧密纠缠在了一起。

　　每天要在APP上完成英语作业

　　彭希〖希的女儿在长沙市芙蓉区一所小学读四年级。中午，彭希希的手机上响了两声，一款学生奶APP软件告诉她，女儿在学校刷卡买了两盒奶，光明180毫升香蕉牛奶♀3.97元，一盒德国德亚200毫升酸奶6.95元。除开这个APP，她女儿在学▓校报名上了围棋班，还按照老师要求下载了一款在线下围棋的APP，这个半年要缴费180元。同时学校还要求所有学生下载了“一起作业”APP，每天的英语作※业要在APP上完成。

　　对于这些APP，彭希希有些烦，占据了手机内存ぷ不说，每天都要被这些APP“绑架”，时Ψ 不时要盯着这些APP的推送信息，每天作业也需要打开这些APP，女儿放学回来就会直接说：“妈妈，把手【机给我!”她觉得，女儿四年级就戴上了眼镜，这些APP“功不可没”。

　　作业APP自带吸金功能

　　程露是长沙市雨花区一名家长，儿子在一所小学读六年级，英语作业也需要在“一起作业”APP上完成。

　　这个英」语作业看似简单，但其实由两部分组成，“自学”与“作业”，附有大量的收╱费项目。作业部分是免费的，自学则需要收费，APP内设的班级排名将这两者合一。小孩子都有攀比心，光做对免费部分得分并不高，必须做很多收费项目总分才会▆高，内设的排名才能靠前。就冲这个ζ　功能，程露每个月都要给孩子充值几十元，让他去完成收费作业，增加总分。

　　孩子名正言顺玩游戏

　　长沙的陈福兆是陪读爷ω爷，儿子儿媳都在外地工作，老两口』陪着孙子读书。孙子楠楠现在在长沙读小学二年级。鉴于学○校布置了APP作业，老人尽管换成了智能手机，可常操作不好，有次还一不小心把APP给删了。现在楠楠自己学□　会弄这些APP了，陈爹爹这才松了口气。不过从楠楠进家门起，老人家的手机就在孙子手上，具体孙子拿手机干了些啥，是不是真的在做学习题，陈爹爹◆也不得而知。

　　这就是最让家长担心的——孩子们能光明正大拿手机玩∏游戏了，岳麓区一位家长朱女士说孩子不仅英语作业需要下¤载APP，语文作业也下载了一个叫“纳米盒”的APP，是点读的形式完成作业。每天回家孩子拿着手机或者iPad时间¤超过一个小时，虽然自己把手机上的游戏都删除了，但有的APP自带游戏功能，号称寓教于乐，孩子可以借此名正言顺地投身智能手机世界，这让朱女士非常郁闷。

　　各方说法

　　教育部门：没做硬性规定

　　雨花区教育局相关负责人表示，确实全区都推广了“一起作业”这个英语APP，但是，这个作业大部分是听和读的作业，不需要长时间盯着看，应该对视力影响不大。而且区教育局要求，英语作业可以在APP上做，也可以通过阅读教材和听录音来完成，孩子可以自由选择，并没№做硬性规定。

　　老师：不可能替代传统作业

　　对于家长们的担忧，在长沙市岳麓区某小学当班主任的罗老师说：“APP受手机智能功▼能和网络的限制，有些孩子由爷爷奶奶陪读，不会用智能手卐机，或者家中没有网络，没法完成APP作业，我们※也不会强制。”但是APP作业的形式比较新颖，尤其像英语，都有语音跟读功能，可以训练孩←子的听说能力，激发孩子的学习兴趣。

　　而在芙蓉区当语文老师的杨↑柳则说：“APP作业不可能替代传统作业，只能作为一种辅助教学手段。”