近年来，在自治区教育厅的大力支持和正确指导下，阿克苏地区深入推进教育信息化工作，以加快教育信息化建设为基础，以提升教师信息技术应用能力为着力点，积极推进教育信息技术与课程的融合，大力推进教育教学质量的提升工作，为全地区教育事业的均衡、持续、健康发展奠定了坚实的基础。

　　为进一步加强教育信息化应用的管理工作，以管理促应用，向管理要效益。制定了《阿克苏地区中小学双语现代远程教育设备维护和使用实施办法(试行)》，明确了设备维护、资源使用、教师岗位责任，使管理工作做到了有章可循、职责分明。阿克苏地区教育局条装中心站经常深入学校检查设备运转情况，解决学校存在的疑难问题。做到“软件故障不过天，硬件故障不跨周”，组织专人研发了班班通设备使用监管系统软件，对各县(市)学校班班通设备使用情▃况进行监管，每月进行统计分析并下发通报，进一步提高了班班通设备的使用率↓，促进了资源共享。

　　以教师信息技术应用的校本培训机制为重点，依托骨干教师开展教师全员信息技能操作培训，建立了“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的培训机々制，进一步整合电教、教研、师训等资源，形成了“工作到校、服务到室、指导到人、工作到位”的工作机制№。地区教育局组织实施送教下乡培训工作，近年来对6个县的33个乡镇6100余名中小学校的管理人员和基层教师进行了培训。2016年3月至5月30日，以骨干教师和种子教师为依托，对全地区16000多名中小学乡村教师进行校本培训。同时，地区教育局组成督查组深入各县(市)对校本培训工作进行了督查，确保校本培训落到实处，扎实有效。

　　坚持“面向学生、走进课堂、用于教学”的教育信息化推进工作，把设备的正常运转和资源应用作为一项长期任务来抓，一是利用◥阿克苏地区直播平台，开展阿克苏地区本地资源远程直播活动，2012年以来，共播出优秀课1124节，促进了本地优质资源的共享。二是积极开展网络研修工作，组织参加自治区双语视频说课︼和自治区中小学教育教学研究成果网络展播与评选活动，共有193作品获奖，阿克苏地区获优秀组织奖。三是开展了“一师一优课、一课一名师”活动，组织广大教师积极参与晒课，全地区27359名教师在新疆∩基础教育资源平台完成注册工作，注册率为98%，共享资源数为45682件，使用资源数为500954件，在国家晒课平台晒课9070节。五是组织开展了5届阿克苏地区“中小学多媒体课件制作”多媒体作品比赛，共上报课件846件，先后荣获中央电教馆个人特等奖、一、二等奖多项，阿克↑苏地区教育局连续7年荣获自治区电教馆颁发的优秀组织奖。

　　虽然我地区教育信息化建设取得了一些成绩，但与经ζ济发达地区相比，教育信息化建设方面存在诸多的问题，农村设备使ㄨ用率低，教师信息技术水平低，教育信息化建设经费短缺，信息技→术与学科课程融合程度低等。阿克苏地区教育局将按照中央、自治区部署，坚持以应♀用为核心，致力于提高教育质量和教学效益，结合新一轮的课程∏改革，加快信息技术教育与课程的融合与渗透，推进信息技术在教育教学中的普及应用，以信息化推进教育资源共享和教育现代化，全面提升教育教学质量。