10月10日是第25个“世界精神卫生日”，在市卫计局组织下，市第三人民医院、湛江中心人民医院等单位开展了系列活动。 (10月11日《湛江日报》)
时下，因过分追求成绩，学业压力大，不少学生心理都很脆弱，他们受不了老师的批评，受不了卐家长的责备，有的甚至动不动离家出走，跳楼自杀……面临来自各方面的压力，一些比较脆弱的学生就容易产生恐慌、焦虑等负面情绪，有的因此会精神抑郁。
为了让青少年拥有一个健康的“心灵港湾”，学校的心理健康教育就不能缺位。可是，部分学校的心理健康教育存在形式化现象：一些学校虽然设立了心理咨询室，但与心理教育相关的设备并未配备;学校对学生的心理教育并未纳入课堂教学。在这种情况下，就会造成部分有心理问题的学生被忽视，他们难以正视自身的心理问题，也难以主动去寻求心理⊙辅导帮助。
学校要开展好心理健康教育，一方面必须完善心理健康硬件建设，如建好心理咨询室，同时配备好心理测试软件、普查读卡机、上网设①备等，配备好专业的心理咨询工作人员;另一方面，要完善学校的心理咨询制度，尤其是要注意保护ㄨ学生隐私，并长期跟踪管理，及时发现问题、反馈成效。
总之，心理健康教育关系青少年的健康成长，我们必须将其当成学校教育中的大事来抓，让心理健康教育为学生心灵健康成长导航。
