“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华”，自古以来，服ξ饰不只是人类生存的基础物质条件，同时也是人类思想的传递、文化的物质载体，表达着各个时代的社会文明、价值观和审美。校园服饰作为青少年学习阶段特定着装，历史由ㄨ来已久。春秋战国时期，孔子重视“仁”、“礼”，授学时，便要求学生青衣青帽，穿戴整齐，以示尊师重道。到明清时期，儒生文士男子服饰，大多青布直身的宽袖长衣，头戴四方平定巾，更是出现进士服、儒士服◥及乌纱帽等。

上海国际校服·园服展览会应教育∴界所需，2016年以“衣以载道，让校服传承教育精神”为主题，在国际化都市上海上演，引领了中国校园服饰产业的变革。富贵鸟作为行业一家有近ぷ30年历史的民族服装企业，应中国教育事▓业和青少年成长需求，发╳挥自身优势，全新打造富贵鸟校服定制，为行业发展，贡献自己的力量。

富贵鸟校服的初衷——关注民生，关爱青「少年健康成长』

富贵鸟校服一个从1995年建立起※来的民族企业，注重“以人为本”，更重视民族文化和民生问题。作为在民族文化里面起来的企业，更加懂得中国传统文化里的“羔羊跪乳、乌鸦反哺”之意。

所以我们＠ 有义务，致力于当今的民生问题中，保护好下一代的健康成长▅。当今“毒校服”横世，各种致癌∏物质、甲醛含量等的校服质量问题，严重影响着我们的下一代，富贵鸟遵从：有健康，才有富贵意；有民生，才有我们民族企业的发ζ展。

富贵鸟▽校服的形象——彰显学校文化气息和青少年精神风貌

不同的文化，呈现不同的精神状态。所以富贵鸟坚持做文化载体，根据学校的不同文化、传统、教育体制、教育理念、地域︻形态等，设计标志性专属校服，使校服成为承载其学ω　校面貌的载体，由内而外的体现学校的精神风貌和文化传统。使学校学生走在街上都彰显着学校特有的文化气息，为其骄傲自豪。

富贵鸟』校服的文化——校园服饰的创新变革和引领√者

富贵鸟坚持做文化，在校服的设计上秉承做“文化的物质载体”，针对不同的文化做不同的创作设计。我们追寻中国的传统民族文化，为传统文化的传承做一份▂努力；我们也结合中西文化，做到︾创新和变革，在校服的这场大变革中做文化创新的领路人。

富贵鸟校服在准守各项国家校服安全指标的前提下，从校园文化、中国传统民族文化等出发；从具有文化特性的元素∏出发，做标志性々校服、做民族校服、做文化校服。

富贵鸟校服——做民族的、民生的，文化主义传承校服。

上海国际校服·园服展览会作为中国国际性专业校园服饰行业服务▆平台，是行业发展得风向标，2017上海国际校服·园服展将于2017年4月20日在上海世博展览馆再次上演，以“优化市场机制，更新经△营理念”为主题，推动中◥国校园服饰行业建立更加公平、公正、公开市场机制，释放行业创新力量，促进中国校园服饰品牌化、个性化、国际化经营。富贵鸟将携最新设计开发的校园服饰产品亮相，响应组委会展会主题，为中国教育界带№来一场经典民族校园服饰盛宴，引领中国校园服饰行业发展趋势。