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                教育装备♂采购网
                第六届图书馆论坛580*60

                中国教育装备企业家年会备忘录

                教育装备采购网 2016-02-29 09:33 围观13110次

                  2月26日,首届中国教育装备企业家年会在北京唯实国际文化交流中心圆∑满落幕,来自130余家企业的近200位企业家、高管出席此次年会。本届年会初衷旨在沟通分享、答疑解惑。用心看去,解读国家新政策、借鉴新模式,在经济下行压力大,企业面临转型升级背景下,让中国教育市场中的优秀△企业家们澄澈思考,提炼思维,轻装直行!为此,本届年会形成如下的备忘录,以期在今后的工作,企业家、专家彼此之间相互探讨和协作,共◣同为教育事业进步发展出力。

                中国教育装备企业家年会备忘录

                中国现代教育装备杂志社常务副社长 丛林 宣读年会备忘录


                  第一条 教育装备企业是装备的生产者、经销者与●服务者,既是企々业家,更应该成为教育家,是现代化教育教学的主¤推力之一,是推动教育与学校发展的重要力量,为教育现代化开拓道路,每一个教育装备市场参与者,应该坚定这个信念;

                  第二条 教育装备企业产品不是一个简单的供给,而是一条完整的产业链条,是教育教学工作开展下去的重要保障,装备本身就√是教育教学的要素;每一个教育装备企业要竭尽全力推进这个产业的进步与发展,走专业化的道路◥;

                  第三条 教育装备普遍化应用是推进教育公平和教育优质均衡发展的重要动力与内涵,每一个教育装备企业要本着这个理念,将☆市场触角深入教育水平不同区域,推动教育行业公平均衡发展;

                  第四条 教育发展在不同地区之间不平衡,教育装备生产在不同企业之间同样不平衡,因为受经◥济发展的制约,也受企业自身战略部署、研发能力与发展理念制约。但是,学校的本质是一样的,教育的本质是一样的,所以,教育装备工作的本质是一样的,这是举办年会的基础,也是合作与发展的基础;

                  第五条 “十三五”发展规划,确定了教育发展的目标,教育装备是实现“十三五”教育发展目标的重要基础与内涵,教育装备企业要有自身的特色、品质,打造专属品牌,而不能被动的适应;

                  第六条 加强合作、促进交流,建立合作与促进发展↘的长效机制,是推进每个教育装备企业的一种动力;所以,每一个企业的教育装备工作应该与装备专家、学校一线教师主动推进交流与合作;

                  第七条 建立相互合作与促进发展的工作㊣机制,建立良性的市场竞争机制和企业自我约束机制,加强企》业与企业、企业与学校之间的教育装备工作交流与学习,是教育装备行业快速成长的动力。企业家年会将为此付出努力,优秀实力企业应给予】支持和主动参与;

                  第八条 优质的教育装备企业是教育装备发展的生力军,他们带来优质的产品、技术和服务◢,没有优质的企业,便没有优质的教育装备。每一所学★校的教育装备工作,都离不开优质企业的优质产品,装备只有被应用了才见实效,具体的实践很重要;

                  第九条 合作与发展⊙的机制,最核心的是推动资源共享,包括政策资源、人力资源和技术资ξ源。年会将在答疑解惑基础下,实现企业与学校的对接,让信息沟通更畅通,真正实现〗企业优质产品的落地;

                  第十条 年会将依托于教育装备采购网的资源平台,为各企业教育装备的创新发展和成果案例提供展示的平台;教育装备采购网,也将成为企业与装备之间的桥梁,成为年会及行业领域内的首席媒体;

                  第十一条 年会每年举办一ζ 次,每一次的品质与水准都要努力比上届有所提升,在共同面临的客观形势下,解决@ 更多的实际问题,在国家政策不断变化中,让企业发展思路更加清晰,而不是摸着石头过河;

                  第十二条 年会期望中国企业『教育装备的发展,将从首届年会起,成为一个崭新的起点,是推动中国教育发展的一个里◣程碑,是推进教育装备行业发展的一个里程碑;

                  第十三条 年会需要每一个教育行业从业者的支持,更需要教育装备优秀企业的支持,教育装备采购网只是发挥了服务和平台的作用;欢迎大家共同参与,群策群力,使年会成为相互︽沟通的重要桥梁;

                  第十四条 本备忘录的◥所有内容,不具有任何行政或法律的作用,只是所有与会者达成的促进中国教育装备企业家年会交流与互动的磋商内容和自觉行为。

                来源:教育装备采购网 责任编辑:张肖 我要投稿
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