2016年1月21日，在湖北省武汉市第三中学数学探究实验室举办了一场数学公开课暨教学研讨会，来自武汉市的11所重点高中数学老师近50人参加，并邀请了北京人大附中侯立伟老师作为嘉宾参与。本次会议由武汉市教学条件技术装备处牵头，武汉三中承办，北京中教启星科技股份有限公司协办。
会上武汉市教学条件技术装备处何书记做了发言，他向与会老师们介绍了武汉市数学探究实验室的建设情况，并且表示非常关切实验室建成以后的应用情况。他表示新¤的教育装备、教学手段，一定要紧跟课程、贴近教学，要充分发挥现代教育装备在教学活动中的〓应用价值，不断改进教学方式，提高教学质量。
武汉三中尚峰老师进行了数学展示课——《2.2.1直◥线与平面平行的判定》，课程中应用了数学文化素质资源库、立体几何
模型、搭建套装、自制教具等多种设备，并结合多媒体教学手段☉，给全场观摩老师带来了一堂精彩的数学课。此次课堂展示，武汉三中数学组做了充ぷ分的准备，数学组组长曾勇老师表示，未来也会持续地进行创新教学，在数学课堂改革方面做出努力，进一步拓展数学探究实验室的应用，打造更多的探究课程。
最后，北京人大附中侯立伟老师∴做了主题为《数学探究实验室的教学应用》的精彩演讲，侯老师从信息时代、数学信息∩技术、数学探究实验室软件、数学课堂活动设计、立体几▓何与3D打印等几个方面深入浅出地讲解了数学学科的发展与探究，配合数学◤课堂教学课例，给与会老师展示了现代数学探究课堂和信息技术与数学课程的整合。这次分「享内容丰富、详实，既有现代技术和大数据的分析，又有数学建模等软件的介绍，还有课※程设计、学生作品展示，可谓精彩纷呈，开拓视野又兼具实用性，获得了老◣师们的一致认可。
在数学探究实验室里，不仅可以做到“学”数学，更可☆以做到动手“做”数学;学生们不只是听讲，而是积极地参与进来，真正实现课堂的教师为主︻导，学生为主体。通过学生的直观观察、动手实践、小组讨论，让看似枯燥的数学变得更加吸ζ引学生，知识点更容易理解掌握，让学生真切的感受到数学之趣，领会到数学之美〖，发现到数学之用。
版权与免责声明：
① 凡本网注明"来源：教育装备采购网"的所有作品，版权均属于教育装备采购网，未经本网∮授权不得转载、摘编或利用其它方式使用∑。已获本网授权的作品，应在授权范围内使用，并注明"来源：教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。
② 本网凡注明"来源：XXX（非本网）"的作品，均转载㊣自其它媒体，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责，且不承担此类作品侵权行为的直←接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使】用，必须保留本网注明的"稿件来源"，并自负版权等法律责任。
③ 如涉及作品内容№、版权等问题，请在作品发表之日起两周内与本网联系，否则视为放弃相关权利≡。
