云南省沧源佤族自治县地处祖国西南边陲，中缅边界中段，是全国最大的佤族聚居区。作为从原始社会末期直接进入到社会主义的“民族直过区”，沧源是集“老、少、边、山、直、穷”于一体的国家重点扶持县。沧源县的教育信息化基础设施，基本上都是依靠国家和企业帮助建设。
沧源县是中央电化教育馆常年定点帮扶地区，现代中庆和央馆紧密合作，多次捐赠设备，先后为沧源县建成了4间录播教室，有力的支援了沧源县的信息化建设。
2015年10月，中央电化教育〓馆馆长王珠珠带队，携北京、上海等多地电教馆领导以及现代中庆等企业负责人再一次来到沧源，对这个贫困县展开了长达5天的教育调研。
在五天的行程中，包括城区完中、完小、边远农村学校和教学点在内的近20个调◣研目标。
沧源县民族中学和国门小学是县里最好的学校，中庆第一批无偿援建的2个录播教室，就建在这两所学校中。教室建设、设备调试、使用培训、技术支持，在↑这个距离省城10个小时车程的小县城里，中庆做的一样没少，反而更加√细致。就是这两所学校，在今年年初通过录播教室，和700公里之外省城昆明的名师完成了一次“空中教研”，进行了一场“不出校门便能与山外的名师交流互动”的在线教研活动，新颖的活动模式促进了录播在沧源→县推广和使用。
在沧源县张君玲副县长的汇报中，我们知道了在这个边远的县城，录播教室得到了充分的利用。今年，全县53.1%的一线教师参加了教育部组织的“一师一卐优课、一课一名师”活动，在沧源县所属的临沧市一区七县中，沧源晒■课数排名第一，并获选推荐优课18节。
走出了条件相对较好的县城，调研组在通往农村中小学和教学点的路途中充满了危〗险，曲折的盘山公路，多次经过泥石流和滑坡路段，很多地方因为塌方漫水等原因，调研组人员需要下车徒步经过。
在农村⌒学校我们看到，社会各界的援助已经大大改善了这些边远学校的教学条件，但是简陋的△校舍、斑驳的桌椅、严重缺乏的信息化设备、师资条件的不足等等问题依旧存在。看到这些，现代中庆周少林总经理当场对王珠珠馆长和临沧市领导表态，中庆将继续对沧源进行援助，这一次将深入到这些大山里的农村教学点，让中庆最新的专递课堂方案进驻，让这些山区的孩子，能够有机会听到县城，甚至是省城最好的学校开设的优秀课程。
面对佤山孩子专注♀渴望的眼神和开心的笑容，我们希望专递课堂能够为他们开启一个更为广阔的空间，我们希望未来孩子们的笑容能够更加灿烂。
