国家教育部科技▓司副司长雷朝滋指出：智慧教育旨在应用新一代信息技术，变革▽传统教育方式，提升教育系统的效率和智能化程度，为信息社会培养适应时代发展的创新人才。
让受教育者更加智慧
智慧教育旨在应用新一代信息技术，变革传统教育←方式，提升教育系统的效率和智能化程度，为信息社会培养适应时代发展的创新人才。智慧教育不仅要关注“物”，更要关注“人”，不仅要关注“教”，更要关注“育”。
对于智慧教育，要深刻理解和准确把握其本质和要义。我们认为智慧教育是素质↑教育在信息时代的新升华，是教〖育信息化推动教♂育变革的新阶段，其根本目的就是要让受教育者更加智慧。
整合企业力量促进教育信息∞化
为了让智慧教育能够落地实行，教育界应该关注如何利用现代信息技术和互联网，在教育教学改革方面¤下功夫，推动教育变革。
当前，教育部推进教→育信息化，主要是坚持一个核心理念和两个基本方针。一个核心理念就是促进信息技术与教育教学深度融合。两个基本方针：第一是应用▅驱动，这☆也是总结了过去的经验，不是单纯地先考虑基础设施和硬件建设，而是根据教育教学改革发■展的应用需求来推进软件应用平台的建设。
第二是卐机制创新，一方面，要调动社会各方面的力量，特别是相关企业的力量，积极地参与到教育信息化进程中◣来，特别是利用好教育录播，网络教学资源等①方面的企业力量;另〓一方面要充分运用新的技术，要很好地运用互联网思维，形成可持续的发展机制和环境。
教育信息化工作初现成效
在推进思路的指引下，以“三通两平▃台”为核心目标和标志的各↘项重点工作扎实推进，教育信息化对教育改革发展的支撑引领作♂用日益凸显。学校网络教⊙学环境大幅改善，全国中小学校互联网接入率已达83%、多媒体教室普及率达73%。
优质数字教育资√源日益丰富，30%多的学校建有校本资源，38%的学校实现全部班级应用数字教育资源开展教学※，“课堂用、经常用、普遍用”的格局初步㊣ 形成。
国家教育资源公共服务平台完成了与18个省级平台、8个市县级平台的互联互通，正在逐步成为最具规模的“数字教育资源超市”。教育管理公共服务平︾台基本建成覆盖全国ζ 学生、教职工、中小学校舍等信息的基础数据库，全国中小学生学籍信息管理系统】等取得重大】突破，实现了1.77亿学生信息入库。
未来，智慧教育是和智慧学ξ习，智慧实践等结合在一起的。智慧教育的发展，是拥抱“互联网+”时代的大々视野，建立“云课堂”，推动○教育迈入“云”时代。“互联网+教育”，会带来教育形式和学习方式的重大变革，促进教育改革，让传统教育不断向智慧教育发展。
(教育部科技司副司长 雷朝滋)
