肥城市教育局将“一师一优课一课一▂名师”活动作为深化改革、研究课堂、提升效益、打造课堂教学升级版的重要载体和平台，采取有效措施，确保活动优质高效。截至5月，肥城共有1280余节课例推荐到省平台，占泰安市总数的29.1%，占全省总数的4.3%。
一是广泛发动，全员参与。教研室、体卫艺于开学前分学段召开专门会议，专题部署这项工作。各学校开学始召开动员大会，讲清意义，激励先进，鼓励骨干教师、青年教师和有能力的教师带头参加“双一”活动。
二是分解任务，明确责任。教研室根据泰安市的分配任务和统一要求，将录课任务分配到每一处学校，每节课至少2—3人承担，确保课例高质量。各学校〗高度重视，将任务分解到教研组和教师个人，合理分工，责任到人，并统筹安排录播教室的建设与使用，为教师参与活动提供了便利。
三是强化培训，熟悉操作。各学校开展专题培训，组织参与教师认真学习《泰安市“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》和《实施细则》;组织信息技术骨干培训技术及操作。每位教师认真研读《活动方案》中的活动安排、研究内容、教学标准和技术标准，熟悉《实施细则》中的评选标准和评价标准。
四是研究课标，精心录课。全体参与教师认真学习▂课程标准，研究教材，与教研组成员一起研课、备课，商讨教学活动，制作教学课件，设计教学流程。在充分准备的基础上，按照学校的统一安排录课。
五是晒课】观课，评课磨课。参与教师录课完成后，挂在学校网站上进行晒课，教研组成员或其他学科教师观课、评课，发帖评价，提出修改建议，录课教师吸纳各成员的意见和建议，再次备课，修改完善，进行二次、三次或多次磨课。全市共有4000余名教『师参与录课、晒课和磨课。
六是参与赛课，提升质量。磨课◥结束后，由学校组织评审，在同一内容课例中推选1节参加县级赛课。各学校共推荐2424节课例参加县级赛课。县级教研♀部门组织骨干教师对上交课例进行评审，每个内容推选一节参加市级评选，其中1560余节课例被评为肥城市级“优课”。
“一师一优课”，即全市中小学(含普通中小学和中等职业学校，下同)教师要根据深化课程教学改革□和自身专业发展的需要，在全员远程研修、校本研修基础上，每学年至少要上好一个研究课，并在校内进行交流研讨。“一课一名师”，即在全市中小学教师全员研究课、交流课的基础上，通过推荐优秀教∮师参与校、县、市三级“晒课”和“赛课”活动，使每个学科、具有典型◢意义的课型至少有一位优秀教师讲授，形成优质课程资源，供全市中小学教师学习借鉴。
