2013年底，广州市率先在市属9所重点学校进行了图书馆的改革，创造性地提出了校园智慧图书馆的概念。通过运用国际先进的技术手段，在广州市少儿图书馆与校园图书馆之间搭建了一个桥梁。该系统平台的最大特点是完全突破了传统公共图书馆在服务地域、服务时间、服务方法等方面的限制，通过在中小学建立智慧型图书馆，与公共图书馆进行对接，将公共图书馆的纸质和电子资源全面输送到各个学校，从而极大地丰富了校园∞图书资源，也大大提高了社会公共资源的利用效率。 校园智慧图书馆最大的创新之处有以下两个方面：

　　(1)技术手段的创新。

　　通过综合运用RFID(无线射频识√别)技术、网络技术、智能化控制技术、无线通◆讯技术、可拆卸房屋技术、视频技术等多种高科技手段，在图书馆建设中实现了快速馆藏清点功能、读者自助借还书功能、安全防盗功能、快速准确的↑数据统计功能和更新功能，从而真正做到图书馆的无人值守、自助借还、安全防盗、预借取书、信息查询、数字资源推送、24小时开放。

　　(2)运营模式的创新。

　　创造性地提出了四位一体的校园智慧图书馆运营模⌒式，即由政府投入资金、企业提供技术支撑、公共图书馆提供文献信息资源、学校提供场所，四方携手共同构建一个为学校师生提供知识信息保障的服务体系。四方资源综合运用，协调配合，共同打造出一个高∑　度信息化、智能化、人性化的图书馆新模式。

　　广州市首个校园智慧图书馆RFID系统于2013年12月在广州9个中学投入使用，该系统的使用标志着RFID图书馆系统正式登陆中小学校图书馆领域。该系统运★行以来，正常稳定，极大地提升了校园图书馆的现代化管理水平，这一新技术的应用也使得广州中学图书馆成为我国目前唯一应用RFID图书馆系统的大型校园智慧图书馆网络系统。

　　广州市校园智慧图书馆以广州少年儿童图书馆为依托，使用少年儿童图书馆▽的图书资源和电子资源，这样使公共图书馆百万计的图书资源进校园、学生借阅面相比扩大了无数倍，同时实现了自助借阅，读者自我管理，不需要专人值守，解决了学︻校图书馆节假日开放的问题，可24小时无人值守开放。真正实现了服务和图书资源的扩充与互补，自运行以来受到了广大师生的一致好评。广州市教育局局长曾高度评价校园智慧图书馆，认为它是“高品位、全覆盖、好效果”，是未来校园图书馆发展的方向。