据法国《欧洲时报》英国版报道，“一闪╲一闪亮晶晶，满天都是小星星……”，当伦敦街道中传来这样熟悉的歌声，一阵亲切感悄然而至，出处正是ㄨ伦敦一所中英双语幼儿园的课堂。如今，在英国的不少学校中都开设有中文课程，“汉语热”在英国不断升级，让孩子从小加入学习汉语大军成为不少中英家长的选择。5月初，伦敦Hatching Dragons中英双语幼儿园的诞生。

　　抓中文热商机老外开办双语幼儿园

　　随着华人移民英国人数逐年增长，华人子女幼教问题逐渐成⌒　为家长们关注的议题。然而，面对英国种类繁多的幼儿¤园也让来自中国的菜鸟爸妈们伤透脑筋。

　　英国幼儿园有很多种，有Nursery(幼儿园)、Pre-School(学前班)和Childminder(幼儿托管人)，还有私人注册的Nanny(保姆)。公立幼儿园是免费的，因此需要排队，有时甚至长■达一两年之久。而私立幼儿园的高额学费也让不少家长望卐而却步。

　　除了择校方面的困难之外，幼儿园的课程设置也让许▼多华人家长不太满意。

　　由于大多数华々人父母忙于工作，没有太多时间与孩子共处，他们希望子女在幼儿园中每天练习英语之余，也有专门的教师教授他们中文，防止在英国长大的华人子女成为“外国人”。当初英国人庄可为(Cennydd John)正是看到ㄨ了这个商机，创立了Hatching Dragons双语幼儿园。

　　庄可◥为从小就对中国文化很感兴趣，本科时在爱丁堡大学主修中国研究，硕士时又前往上海复旦大学和位于北京的清华大学进修中文。

　　庄可为经过10年的学习才能勉强掌握中文，因此他一直有个心愿，就是能让自己的孩子从小就能学习♂母语一样掌握这门难学的语言。

　　2012年，庄可为的儿子⊙Nai出生，他在了解了英国幼儿园的状况后，也出◥现了华人家长一样的困惑。但因为曾从事教Ψ育产业，庄□可为有了开办一家幼儿园的想法，解决双语教学的问题。于是，经过3年的努力筹备，这所名为Hatching Dragons的双语幼儿「园于近日顺利开课。

　　英文 中文=机会无限大

　　Hatching Dragons幼儿园里配备了专业的中文和英文教师，并且中英文占据了相同的时间，教师们每天与学生进行双语种的交ぷ流。每天上午学生有足够的ㄨ时间沉浸在汉语学习的氛围里，下午则是英语学习。

　　来自台湾的中文教师May对欧洲时【报记者讲述到，“中文课程我们创造出一个纯中文语境，在学生玩耍的过程中学习基本中文单词，比如‘你好‘、‘请‘和‘再见‘。即便他们还不能完全】理解每一个词的意思，但是孩子会从我们的肢体语言和面部表情上明白我们想】要传达的意思。”May举例说，当孩子在玩沙子的时候，教师会给孩子传达多少∩和大小的概念;出现丢沙子的情况时，教师也会严肃№的教导“不”的概念。

　　语言学习的研究显示，人类在语言学习的黄金期就是孩童时期，孩子具有更强的适应和模仿学习能力。

　　英文教师Haseena Noushad说，虽然自己也来自一个由多国组成的国际性大家族，可是自己却不会中文，自己的小女儿就能很＠ 好地掌握新学到的知识。

　　庄可为也强调：“现在的孩子↓们长大后需要面对的是一个愈发灵活的多语种和多元文化的世界。当初我创办这所幼儿园的主要目的，就是希望能同时发展孩子们的语言技能和跨文化思维。”作为一个资深中文学习者，庄可■为很清楚，想在后天学习中文达到母语水平几乎是不可能完成的任〗务。所以“学习外语必须趁早，要从▽娃娃抓起”。

　　只有4名学生教师家长充满期盼

　　在参观Hatching Dragons幼儿园』时记者发现，这里的教室也与一般幼儿园有所不同，没有各个班级的间隔，不同年龄的孩子享用着同一个开阔空间。宽敞的楼层被分割成各种活动区，包括阅读区、作画区、音乐区和游戏区等，每一个功能区域都相适应幼儿园︻为孩子们制定的学习计划。

　　幼儿园教师介绍幼儿园时还表⌒　示，他们计划在小物品上都贴上单词标签，以便于加深孩子对单词的记忆。

　　记者到访当天，学校由于刚开学，学生并不是太多。据了解，幼儿园目前只有4名在校学□　生，但是已有■超过20个家庭报名。

　　学生家长和教师都对未来充满了期盼，也希望能有更多的孩子和家庭加△入到双语学习的环境▽中，而幼儿园也将与伦敦城市女子学校合作，让更多孩子能学习到中文和有关古老中国的东方文化。

　　目前，Hatching Dragons幼儿园面向0到5岁的学生招生外，也有全日制班和临时保育班，来帮助偶尔忙碌的●爸爸妈妈们。

　　学校有中英文各2名幼儿≡教师，都拿到了Level6的资质(英国幼师资质官方要求为Level3)。

　　语言文化齐下手课程设置玩耍为主

　　Hatching Dragons幼儿园还开设了皮影戏、中文童谣、书法等︾多样的兴趣活动，让学生能够体会到传统中国文化的丰富精彩。另外，饺子、面条也让孩子从食物上体会到东方的味道。Noushad解释，“比起传统▲的幼儿园，双语幼儿园给学生学习多一种知识和文♂化的环境。这些孩子有更多的机会去思考，他们将来想要成々为什么样的人。”

　　记者发现，Hatching Dragons幼儿园的课程设置就都是各种玩耍的项目。在孩子和◥教师们共同做游戏的过程中，让学生运用不同的语言、体验不同的文化思维、培养团队意识，找到学习的乐趣。正如庄可为所说，Hatching Dragons中英双◥语幼儿园遵循解放天性的原则。“让学生来选择自己喜欢的科目，鼓励▂他们发展自己的爱好，让他们打心底里喜欢上学习。”

　　庄可为表示，幼儿园存在的意义，是给孩子提供一个安全的环境供他们玩耍，而不是强迫他们学习的考场。教师这个概念在幼儿园里也不应该存在，所谓的幼师▓们，应该作为孩子们玩闹的伙伴，而并非高高在上的】师长。他补充说道：“在挪威，所有◥的孩子在6岁前都不会学△习任何书本知识，而是任由其天性发∩展，喜欢跳舞的小孩就培养他舞蹈的技能，擅长画画的就让他专心画画，而不会逼他们学数学。”

　　Hatching Dragons幼儿园现在的学生每一个都来自不一样的家庭背景，每一个家长都是基于不同的出发点将孩子送到中文英文双语≡幼儿园。对于一部分家长如何把握＠ 和平衡两种语言的学习效果的疑虑，Haseena Noushad表示，他们会根据每个孩子去制定不同教学计划。

　　新校质量难考量家长：还需观察

　　四岁的Langlang是Hatching Dragons幼儿园目前唯←一的中国学生，初到英国还不到半年。学校根据家长意见为Langlang设计了特别∮的学习方案，安排更多的英语学习以提高至小学入学水平。而对于年纪♀稍小的其他学生，教师还会加强他们的英文读说能力，英文童谣和英国节日习俗也》是每日学习的一部分。

　　Langlang的母亲Feng女士表示了不◆一样的担心。他们一家新到英国，给孩子寻找一个适合的幼儿园特别不容易，不了解英国教育体系，公立幼儿园等待问题都成为了整个家庭的烦恼。

　　Feng女士表示，Langlang曾经就读过一所当地幼儿园，起初教师都◢很关心孩子，可由于与孩子语言沟通存在问题，让孩︻子逐渐产生了对语言学习的负面情绪。在双语幼儿园，孩子不但能学习到英文，还↓能使用中文与中文教师沟通，及时反映各种问题。

　　Hatching Dragons幼儿园也为家长提供随时探访的机会，邀╳请家长参与到平时的教学娱乐活动中，增加孩子与家长的沟通机会。不过，在∮与记者沟通中，也有一些还在观望的家长表示，中英ξ双语的学校固然好，但是新学校的教学质量和排名都无从考量。“幼儿园阶段是孩子学习新√事物的启蒙阶段，很多细节都很关键，可能需要跟着上一段时间课或者多跟其他家长了Ψ 解才能决定会不会从孩子来这里全日制。”