一、什么是优课?
优课指的是优质示范课例。典型的优课案例通过多媒体技术，实现教学ξ 设计方案、教学课件、课堂教学视频、评测练习、教学反思等素材的整合，是分享课堂教学过程、促进教※师教学发展的有效手段。
二、目前制作优课存在什么难题?
1，人工拍摄繁琐复杂，后期编辑耗时。学校没有人力物力兼顾优课的拍摄和编辑。
2，需要评课的课程数量庞大，查看视频耗时严重，学科专家工作任务极度繁重。
3，没有一套具体的评课标准。
4，部ζ分资历较高的老师不会使用电脑，评课工作难以推行。
5，中小学的学科、课程多而繁杂，归类困难。
三、AVA是如何解决这些问题的?
在中央电教馆领导和华南师范大学教育技术研究所专家团队的指导下，AVA根据国家教育部的政策标准设定了一套从优课々的录制到最终应用的完备解决方案，力求让用户使用最简便的操作方式快速地按流程开展∞优课工作。
第一步：便捷录课
政策标准
课堂实录为 mp4格式，幅Ψ 面要求达到720*576以上。
思考
教师的教学任务□ 繁重、学校的电教老师人手不足，如何利用有限Ψ的人力、物☉力快速录制专业的优课资源?这是每家学校开展优课工作的首要解决难题。
AVA怎么实现便捷∴录课?
[方案一：一键式简单操作自动制作专业化优课资源]
AVA全高清录播系统旨在通过动态图像→识别技术、常态化教学场景策略和模糊防抖技术的全自动跟踪录播功能的应用，让课堂录制的零人工投◥入成为现实。在录课前，老师仅需要通过“一键式”的简单操作即【可录制出媲美专业摄像师人工拍摄教学课程视频。
[方案二：双选导播模式实现大规模低成本的优课录制]
AVA便携式录播系统-V4采用箱】式包装，方便随时↘移动，十分钟内搭建功能完整的录播环境。自带PC端和Ipad端两种导播模式，通过简单高效的导播操▓作实现强大的非编功能，满足快※速移动、大规模→录制优课的需求『。
AVA优课录播系统能自如应对多路1080P@60全高清视频信号的并发处理，完美呈现课堂实况。录制好的视》频自动上传至云平台，生成高标清双选格式的MP4视频文件，完全满足政策标准▆。
第二步：开放晒课
政策标准
晒课的内容包括：
1，一堂完整课堂教学的教学设计
2，课件及相关资源(或资源链接█)
3，真实、完整的课堂实录视频
4，评测练习(可选);
思考
AVA教学视频云平台满足各区域开ω放式的晒课，可面对海量的优课资源，教研人员和☆学科老师该如何快速判断哪些资源更符合评比标准?
AVA如何筛选更优质的课程资源?
当用户看完优课资源后，可直接为视频点赞、点踩。在此基础上，平台上的视频资源将根据点击率和收藏次数自动排位，帮助学科专家和教研人员筛选出更加优质的课程资源，大大减轻评课的工作量。
教师在申请录制优课时，可通过云平台上“网上晒课”的功能键完∮成课件、教学设计和评测练习的文件上传。教研人员可以从视频的观看页面浏览课程的全部文件资ω 料，多维度考察优课资源。
