2014年9月25日，大型仪↘器平台建设与现代分析技术发展论坛暨北京大学医药卫生分析中心30周年庆典活动在北京大学医学部举行，本届论↓坛由北京大学医药卫生分析中心、中国医学装备协会医学实验室装备与技术分会主办，中国现代教育装备杂志社承办。教育部科技发展中心、北京大学本部和北京大学医学部、北京大学各学院和附属医院相关人士及来自全国各地近40所大专院校分析测试中心等业界人员参加了本次论坛及庆典。

　　本届论坛暨庆典活动分三个环节：北京大学医◣药卫生分析中心成立30周年庆典、大型仪器平△台建设与发展论坛、现代分析技术发展论坛。

　　北京大学医药卫生分析中心成立30周☆年庆典活动由北京大学医药卫生分析中心主任王京宇教授主持，高校分析测试中心研究会副理事长李崧教授、原国』家计量认证高校评审组副组长刘忠敏教授、北京大学医药卫生分析中心苏黎博士、北京大学医学部主管主任方伟岗教授分别致辞。

　　北京大学医药卫生分析测试中心(原北京医科大学医药卫生分析中心※)成立于1984年，是集服务、教学、科研和对外开放为一体的大型仪器资源共享平台，也是第三批中关村挂牌开放的实验室之一，于1996年6月首度通过国家计量认证，并分别与2001年10月、2007年5月、2010年6月先后通过国家计量认证复查换№证。分析中心定位为“以分析测试↘服务、技术支持为主，以仪器★功能开发、技术创新∏为先，以本科生和研究生实验教学为本”，现有细胞分析实㊣　验室、蛋白质组学实验室、同位素实→验室、电子显微镜分析实验室、分析影像学实验室、公共实验室、生命元素组学实验室、药学与化学实验室等，在常规分↑析测试、仪器功能开发、技术创新等方面，不断发挥其作用。

　　“大型仪器平台建设与发展论坛”环节分别邀请了上海交通大学张兆国教授、北京大学王京宇教授和华东理工大学篮闽波教授就大型仪器公共平台建设的创新等方面做精彩报告。

　　张兆国在报告中指出，大型仪器平台建设是盘活仪器资〓源、推动资源共享、打破部门藩篱、解决资源分散、避免重复浪费的有效手段，对高校来说，大型仪器平台建设是大学集中ζ　力量办大事的具体体现，是在资金有限的情况下，解决科研测试难题的有力举【措，是保障高水平科研的重要组成部分，大型仪器的管理和使用，在很大程度上左右着科研的进程，而确保测试人员的测试能力，确保大型仪器的高效使用，是大型仪器平台管理的关键问题。报告从大型仪◇器所有权、管理权、采购、日常管理等方面探讨了创新思路。

　　王京宇认为高效分析测试中心的定位应以服务为主、研发为先、教学为本，作为高校分析测试中心，传统的实验模式存在一定的弊端，过往仪器实验教学▓课程模式主要是“理论讲解+实验操作(示范教学)+考核”，课程选修过后，结果只是学过而已，一知半解，很快淡忘，学生在仪器实验技能卐方面没有实质性提升，无助于提高学生就业竞争力。对传统教学模式的改革已迫在眉睫，如何发挥公共平台大型仪器设备和专业技术人才优势，提々高即将进入社会的高校学生的就业技术竞※争能力是改革的重要方向。王京宇博士在报告中介绍了北京大学医药卫生分析测试中心现正在探索的新改革模式。

　　报告中指出我国高等院校大型仪器的分布、使用及增长状况，2011/2012学年仪器仪表类贵重金属仪▅器设备30054台件(占贵重仪器总数的60.5%)、总金额304.41亿元，其中“985”、“211”类高校仪器的使用平均机时均在900以上，其他高⊙校仪器使用平均机时在600多。近年来，大型仪器在过去的5年增长了3.2倍，年增长率超过40%，明显高于高校仪器设备的整体增长幅度，截至2012年，高校40万元以上大型仪器设别总金额已达到516亿元。

　　随着大型仪器设备采购的增长，原有的管理模式也在逐渐发①生改变，由原来的“一切服务于仪器”到80年代初期“集中管理、建设校级`分析测试中心`”的模式，再到如今的“逐步全面共享”。改革模式的发展也使原有大型仪器管理模式的弊端逐渐显露，如：大型仪器论证缺ω　乏整体性的协调、建设力量分散重复购置、信息反馈不足缺少量化考核♂的有效手段、开放共享力度较差、使用率低等，大型仪器开放共享具有必要性和重要意义。通过共享充分发挥有限的大型仪器的使用效益，使更多的高水平研究工作和重大工程项目得到大○型仪器的充分支持，推动高校科研水平的提高，并进而推动全社会的科技创新。

　　“现代分析技术发展论坛”邀请多位来自高校分析测试中心、分析仪器厂商的技术人员就分析相关的色谱、质谱、流式︾等方面技术在医药领域的发展及应用做了精彩报告。

　　此外多家仪器厂商参加本届论坛，庆贺北〗京大学医药卫生分析测试中心成立30周年。