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                教育装备采购网
                第六届图╱书馆论坛580*60

                本网数据:8、9月份教育市场采购数据汇总报告

                教育装备采购网 2014-10-13 15:25 围观1560次

                  【教育装备采购网讯】(记者邓力 数据整理:邓力 高睿辰)9月份,14年秋学季拉开帷幕。伴随着开学铃声的响起,各地各部门采购工作也如火〗如荼的开展起来。

                  教育装备采购网结合本网搜集的各地教育行政部门发布的公开招标采购信息数据,对本年度9月份装备采购信息从时间、地区、采购领域等方面进行多维分析。分析结果如下:

                  一、高普职仍居大头,幼教增幅不明显:


                  根据采购网获取数据,显示:本年度9月份各类采购需求量同比往年9月上升50%。其中,高教、普教、职教依旧占据采购需求大头,所◆属比例分别为37%、33%、21%。相较于2013年9月份,高教比例下√降16%,普教、职教分别〓上升9%、8%。


                  9月份各个教育阶段,高教以近4亿6千万收尾,职教、普教则以3亿3千万、1亿9千万列居第二、第三。幼教9月份中标总额约为1200万。与8月份中标总额相▃比较而言,除幼教基本保持持平,高教、职教、普教均有↘大幅度上升,其中,普教以2亿6千¤万位列第一。


                  相对于8月份的∏中标总额5亿8千万余元,9月份达到近10亿元的总额。由此可见,经过8月份暑期的休整,9月份采购需求有了『极大提高,彰显强劲势头。再回归9月份每▲周中标金额数,第二和第三周有着明显优势♀,这样的特征也符合招标流程。

                  二、各教育阶段比重分析:

                  (1)高教:


                  稳坐采购需求第一把交椅的高教领域,信息化设备、实验室设备▃、实训设备、后勤设备、专用仪器、图书馆设备均占据█较大比重。其中,信息化设备与实验室设备分别以33%、32%的↓比重遥遥领先。

                  再落实到各个省份,北京以21%的比例傲视群雄,河南、浙江▼则分别以14%、8%的比例紧随其后。上海、江西、广东、天津等省份也以不凡的成绩成为〓前7名。

                  (2)职教:


                  我国职业教育近几年受到关注,在采购需求上也呈现上涨趋势。其在多媒体设备的需求上与高教领域相似,以35%的比重稳居第一。与此同时,符合职教领域教学特性的要求,实训设备的采ξ 购需求以27%的比例,成为第←二大需求类。后勤设备、实验室设备、专用仪器则卐分别以9%、8%、7%的比重占据一定份额。

                  从采购网获取的22个省(除台湾省),4个直辖市、5个自治区的数据来】看,浙江、广东、河南对于职业教育发展的高度重视,使得这◇三个省份均以11%的比例凸显在职教方面的强势发№展需求。除此之外,江西、甘肃、山东也分别8%、8%、7%的比重,成绩不俗。

                  (3)普教:

                  作为我国义务教育阶段,普教近几年愈发受到政策倾斜。各类电子设备的添置,让多媒︼体设备需求比重达到51%。校车、安防方面的重视,让后勤设备的需求比重上升到18%。校园足球、校舍建设以及实验室建设等政策导向很明显在让文体器材、校用家具、实验室设备的比重领先于其他设备。

                  河南省近几年在教√育方面的投入可谓下了大心血。17%的比重远超他∩省。江西、甘肃、宁夏、福建、浙江、山东、重庆、甘肃等♂省在6%—8%的比重区间浮动。综合来看,位于我国东南部、中部以及华东的大部分省份,在义务教育阶段的发展,呈现良好势头。

                  (4)幼教:


                  从采购网统计数据来看,9月份幼教市场的相关需求呈现旺盛需求。受到教育信息化影响,多媒体设备以15%的比重与后勤设备比重持平。同时,校用家具的采购需求也以7%的比■重位居第三。

                  河南省在义务教育∞阶段的重视也惠及幼〓教阶段,18%的比重使得该省在幼教领域的采购需求拔得头筹。江西、福建两省以13%的比重并列第二。宁夏→省也以9%的明显优≡势,高于他省,位居第三。

                  三、各类采购物品比重分析:

                  根据采购网汇总数据,纵观8月份和9月份中标数量,信息化设备呈现大幅增长趋势,由8月份的30%的比重增加△到9月份的56%。而实验」室设备和后勤设备,则由Ψ于信息化设备数量的变化,分别有原先的37%、30%,下降到21%、16%。与此同时,其他类比重变化幅度基本保持较小的浮动。

                  相较于8月份,9月份信息化类中标金额达到5.5亿元,远超上月份的3.2亿元。实验室设备类同样比绝对优势,中标金额●总数比8月份高出2亿元左右。后勤█设备幅度范围依旧不大,较8月份多出近2000万元。

                  综合视点:纵观8、9月份,从采购需求类别而言,信息化设备的需求仍呈现旺盛势头。但是长期来看,实验室设备和后勤设备的采购需求也必@将不断增长。另外,由于耗材类采购较难把握,由于其自身↘特性,其采购需求、采购金额都是不容忽视的一大方面。

                  另一方面,就采购需求方而言,高教领域的采购需求依旧位居第一。而在义务教育阶段和职业教育阶段,导向的变化也◣使得其发展前景光明。义务ξ 教育阶段特点以及教学重点的变化,高等教育转型等,这些变化也给普教、职教的发展披上神秘的面纱。

                  综合我国各省份采购需求,北京依旧是活跃地带,河南、山东、天津、浙江、江苏、广东、福建、江西、重庆等省份需求明显。(注:以上所有数据均出自教育♀装备采购网。)

                来源:教育装备采购网 我要投稿
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