自2012年以来，海盐县实验中学积极开展数字化学习探索，成立数字教学研修小组，通过一系列的培训、观摩和学习，更新教师的教育理念、探索以信息技术改进教育教学的可行手段。一年多来，学校探索了基于电子书包的推送式课堂、基于电子白板的交互式教学、基于网络媒体的微博和作文教学等信★息化教学方式，积累了一定的经验。下一阶段，海盐县实验中学将以E-Learning(Electronic Learning)为研究方向，进一步突破传统课堂的局限，深化课堂教学改革。
为此，海盐县实验中学以新课程理念为核心，基于网络教学平台，结合正在实施的微课程建设∮，初步规划了E-Learning的实施步骤，并向师生和家长开展意向调查，将于下一阶段开展具有学校特色的E-Learning项目，通过应用互联网技术实现学习内容传播和在线≡学习。
2014年4月17日，学校对青年骨干教师开展网络教学平台的应用〓培训。培训以模拟课例的形式向教师全程演示了在网络平台上备课、教学、作业评价的操作方法，并解答了教师们在平台试用中遇到的一些技术性问题。此外，教师们还针对教学实际←提出了一些改进建议。针对教师提出的增强课堂互动性、实现学习评价和反馈等方面的问题，平台将在近阶段进行针对性的升级，相信下一阶段的探索实践必将结出硕果。
