【教育装备采购网讯】在2014年3月20日，乐知行-锐取在第25届北京☆教育装备展示会上出展，并且携带了他们的产品数ζ字校园联合解决方案，吸引了不少人的目光，有络绎不绝的人前来咨询，工作人员一一耐心的解答。
现场观展情况
展会上，还专门》设置了智慧录播平板模拟教室，由工作人员讲解数字校园联合解决方案教学环节的功能。工作人员说，媒体中心服务器负责对课程分类、归档，课后学生可以按照课程、教室、老师等信息进行检索，点播ξ相关课程课件学习，学习过程中可』以对课程不懂得问题留言，或对课程进行打分。老师可以针对学生的问题登陆媒体中心进行答疑。媒体中心服务器打破了学习的界限，老师、学生可以通过校园网登陆媒体中心点播课程自主学习◥，学校领导可以通过教学监控中心掌握全校教学情况，也可以通过︽网络客户端实时查看学校内的教学情况。
工作人员介绍智慧录播平板模拟教室
据工作人员介绍，单间精品课程教室他们◥一般推荐使用模块化录播一卐体机实现课程录播。该设备采用模块化设计，支持老师、学生图像新哈德输入、采集、编码及组合录制。录播一体机录制的同时可以支持网络直播，其他教室、校区的学生↘可通过网络收看课程直播，实现了资源共享。教室内的音频采集实现无人干扰，全自动采集教师、学生的声▆音。在麦克风使用上，前端麦克风的音频进入智能话筒混音器，老师的话筒开开，学生有发言时混音器自动开启学生话筒，混音器混音后将音频信号输出给多媒体录》播一体机。老师、学生采用图像跟踪拍摄模式，分为教室自动跟踪系统和学生自动跟踪系统，可以智能判别老师和学生的位置，并引入了“防抖技术”。
而在多间普通多媒体录播教室由于数量较多，工作人员介绍采用分布式录播系统，编码器将采集的图像编码后通过网络发送给〓中心机房的录播服务器。录播编码器可以对每间教室内的信号进行组合录制，录制的同时可以在网络上做课程直播，也可以同时录制文件存储。
编码器展区
工作人员说，多媒体录◆播教室已经成功应用在国内的各大高校，有北京大学的校园模拟法庭、西南大学的网络微格教学、兰州大学的精品视频公开课、北京师范大学附属实验中学的教室可视化管理等♂精品案例。实现了多路音、视频组合录制、设置灵活，根据课程设置情︾况，自动控制摄像机云台，选取最佳取全境范围，支持直播、点播、网络电视、微格教学等，保证了高质量的图像处理。
