这是一【个以创造和创新为主要特征的时代，为了适应时代发展的需要，高等院校以培养基础知识好、综合素质高、适应能力强的复合型高级专门人才为目标，校企合作共建联合实验室正是实现这一目标的重要⌒ 途径。
国外联合实验室建设经验
随着国外企业大举入华，联合实验室正成为一种发展趋势。近几年来，清华大学、北京大学、浙江大学等多所国内知名高校纷纷和跨国企业“联姻”，共建国内一流的高等实验室，探索校企合作的新模式。但许多人殊不知，校企合作在国外早已历经百余年的发展。
早在1965年，美国首次通▽过了《高等教育法》，其后又在行政法中单独设立了“合作教育基金”这一条目，从财政制度和法律环境上使校企合作教育有了保障。
在法律的支持下，美国的ㄨ工科高校、文科学校、社区ξ学院等都开展了校企合作联合实验室。如麻省理工学院与诺基亚合作共建联合实验室，共同为推进移动计算与通讯技术的发展做贡献。受到美国文化的影响，在加拿大，校企合作也得到了很好的推广♂。滑铁卢大学曾凭借其成功地实施以学生就业为导向的校企合作，发展◥成为加拿大知名的高等学府，在滑铁卢大学的影响下，其他大学也纷纷效仿其成功的合作教育模式，共同创建联合实验室。
国内联合实验室存在的问题
从国外合作教育的发展来看，合作教育不仅仅是为了提高工科类学生就业竞争能力ぷ，其未来的发展趋势更应该促进学生的全面发展。国内分析测试中心的联合实验室大都创建于八十年代，目前已有几百所不同层次、不同形式的联合实验室。但大多数学校与企业】间的合作教育基本停留在技术服务层面上的，很难形成长效的机制。且部分联合实验室的建∩设情况不尽人意，存在以下的两方面问题：
首先，联合实验室资源不足。联合实验室建设虽然有企业的投入，但在规模形式中，校方缺乏自主性，一定程度上属于短期合作行为，所以经费问题成为目＠ 前高校联合实验室建设》普遍存在的问题。其次，联合实验室资源共享和整合不足。相同或相近专业间的交流和合作机会很少，各自处于独立发展阶段。大型仪器资源不能共享，造成资源的严重浪费。
未来联■合实验室的发展对策
针对目前国内高校联合实验室普遍存在的问题，高校分析测试中心的专家曾表示，实现科技创新和服务社会双赢的基础是建立完善的资源共享平台。
实验平台是大学教学和科研的重要基地，是展示大学办学实力和人才培养质量的重要窗口，是现代大学的标志。结合联合实验室的特︻色，高校要积极为研发团队搭建校企合作平台，提供一流的实验场所以及软硬件环境。同时依靠平台开展各类实践活动，让教师与企业技术人员深度合作，共同参与到联合实验室平台的建设中去。
联合实验室开放管理是一项需要不断积累和完善的工□ 作，最终的目的也是为♂了更好研究，服务科研，造福于人民。我国联合实验室至今已经历了二十余年的发展历√程，只有虚心学习发达国家的成功经验，不断调整自我发展中出现的问题，才能真正实现实验室资源的开放和共享，实现校企共赢的局面。
附：案例 提供(北京师范大学分析测试中心)
成立于八十年代初期●的北京师范大学分析测试中心是』一个集分析测试研究、分析测试服务和教学为一体的独立单位，是北京师范大学理科科研教学建设的一支重要力量。经过十几年的运作和几代人的不懈努力，现已建立起了一支由中青年科技工作者组成的▲骨干队伍，这支平均年龄不足40岁的队伍使中心各方面工作充满着活力。中心能承担起无机定性与定量分析、有机定性与々定量分析、高分子及生物分子的结构分析、材料结构与成分分析测试等方面的科研和教学任务。同时为了能更好的完成“产学研”一体化的教学目标，让学生实现从学校到企业的“零过渡”阶段。北京师∏范大学分析测试中心先后与多家企业建立了联合实验室。
