电子书包从出现到现在已有十多年的历史，纷纷扰扰，时而沉寂时而爆发，断断续续，争议不断。期间电子书包经历了两个大浪潮，而这一年，在中国这样一个大市场，《教育信息化十年发展规划(2011―2020年)》政策的出台将掀起电子书包第三次世界大浪潮。
掷地有声
虽然早在1984年在美国就出现了“明日苹果教室”这一教育信息化的项目，但是当时所使用的计算机还是在固定的机房里，还没出现真正的“电子书包”。
真正出现“电子书包”一词还是在1999年，新加坡政府在德明中学内试行的首批163个电子书︾包。虽然此时被命名为“电子书包”，但此时的电子书包实际上只是一种便携式电子阅读器。但这也足以说○明此时电子书包已经引起世人的关注。
最让人不可置信的是2000年12月法国的一篇∏名为《法国学生有电子书包了》的新闻报道引起的社会反响力，报道宣称：一所法国的学校已经开始使用电子书包上课，在没有得到证实的情况下就能引起巨大的轰动。
这一阶段虽没有出现真正意义的电子书包，但是“电子书包”这一炮已经扔了出去，其掷地有声，已经引起了世人的关注，打响了电子书包的第一炮。
群雄争起
直到2001年，马来西亚开始在200所中小学试验性推广电子书包。才开始出现真正意义上的电子书包。此时的电子书包已经具备电子书包的基本功能，硬件基本上是采用现在的学生平板电脑的模式。这是电子书包推行的第二次高潮兴起的重要标志。
同年，在中国电子书包这个概念也被提出，并且10月北京某公司研发生产的绿色电子书包获得了教育▆部的认证，这是在中国最早的电子书包项目。随后北京、上海、深圳等地区也出现了电子书包的试行。
紧接着2003年比尔盖茨就惊呼电子书包市场有1000亿美元前景，彻底引起了世人的高度重视，特别是电子行业的巨大轰动。同时也掀起了第二次电子书包的浪潮，各国纷纷加入了电子书包的推行行列。
据统计，截止到2012年为止，全球已有大约50个 国家计划或正在推行电子课本。美国、韩国、印度、日本、新加坡、马来西亚、中国的等多个国家已开展无纸化教育的推广工作。而对于企业，苹果、微软、索尼、 松下等大型国际品牌都开始着手电子书包项目的开发。政府与企业的同时关注让电子书→包再次成了一个热门话题，第二次电子书包大浪潮来势凶猛，力度惊人。
红海蓝图
2012年3月13日，教育部印发了《教育信息化十年发展规划(2011―2020年)》，其中提出“到2020年，基本实现教育现代化”的战略目标。这对于中国教育改革来说是个历史性的转折点，为我国无纸化教育描绘了一片红海蓝图，同时对世界而言也是个巨大的推动因素。电子书包的开发应用无疑是教育现代化的重要手段，电子书包的推广将有力地推进我国教育信卐息化的进程。据有关数据显示，在中国有3.2亿的在校生，每学年课本及作业本就有36亿册，如果把所有的纸质课本及作业本换成电子书包，那将是一个相当具有诱惑力的大市场。
教育信息化政策的颁布即刻引来众多企业对电子书包市场主体地位的抢占，枣尚无纸化科技、汉王科技、 三星电子等著名企业都纷纷对外宣布开发电子书包项目，抢占市场先机;中国移动、电信、联通等通讯行业也都纷纷利用其广泛的覆盖区域，加强与各大学校的合 作，推行覆盖校园数字网络，实行教育信息化;上海、深圳等地区的政府也都制定相关政策及计划来推行电子书包。在中国，无论是企业还是政府都达成了电子书包 将是未来教育的发展方向的共识。在经济 全球化的今天，中国已是一个对外开放的市场，面对中国这个近千亿市场的诱惑，国外的企业更不会轻易放过，那么接下来 电子书包市场又将是一场激战。国外企业的加入，影响的不仅是中国，它必定会再次掀起世界的浪潮。
