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                教育↘装备采购网
                第六届图书馆论坛580*60

                演示滑轮组(JY 134-82)

                教育装◤备采购网 2011-06-27 08:33 围观434次

                本标准适用于J2121型演示滑轮组。
                1 基本性能
                1.1 J2121型演示滑轮组供★中学物理教学中演示滑轮构造、作用、功的原理及机械效率等△实验用。
                1.2 J2121型演示滑轮组的组成:
                单滑轮 2件
                三并滑轮 2件
                三串滑轮 2件
                1.3 每件滑轮的轮盘数量及尺寸见下表:

                名称 轮盘数量(个) 外径D 轮缘厚a 轮缘厚b 槽深c
                mm
                单滑轮 1 70 8 10 5
                三并滑轮 3
                三串滑轮 1
                1 53
                1 40


                1.4 框架结】构形式:三并滑轮为直边半封闭式,三串滑轮和单滑轮为单边悬臂式,滑轮的下上●挂钧方向互戌90°或可转动。
                1.5 允许负荷:2千克(19.6牛顿)
                2 技术要求
                2.1 轮盘用酚醛塑料或机械性能与其相当的材料制成,外径D±0.3mm;轮缘厚a+0.30;轮毂厚b+0.3omm.
                2.2 框架用炭钢冷轧□板制成。中轴由钢丝制成,框架表面作防锈处理。
                2.3 中轴与轮盘孔配合间隙为0.1~0.25mm;轮盘应转动灵活,轮盘沿轴向串动距离不大于1mm。
                2.4 滑轮ㄨ悬挂后,加负荷和不如负荷,其框架侧∮边均应铅直,误差不大于1.5mm。
                2.5 各轮盘平面与框架的平行度公差不大于1mm。
                2.6 一对单滑轮,当负荷500克时,机械效◣率应不低于90%。
                2.7 每对三并、三串的滑轮,当负荷1500克时,机械效率应不低于◥60%。
                2.8 产☆品除符合本标准外,还应符合JY26-79《教学仪器产品一般质量要求(试行)》第一~三章的规定。
                3 测试方法和检验规则
                3.1 本标准第2.3条轮盘沿轴向串动距离的测量:使滑轮轴水平ぷ,用塞尺测◥量。
                3.2 本标准2.4条的测量:将滑轮▓自由悬挂,选╳取一铅垂线,测出未加负荷和加负荷后框架侧边上下两端与铅垂线的距离差,应不大于1.5mm。
                3.3 本标准2.5条的测量:将滑轮固定,使其框架一侧≡边铅直,轮盘处于静止状态,测出轮边上下二点与框架的距离』差,然后将轮盘转动,按上述方Ψ 法测量三次,测出的距离差均应不大于1mm。
                3.4 本标准2.6条的测量:将滑轮加负荷500克,使负荷上升200mm高度,实验5次,其机械效率的平⌒ 均值不低于90%。
                3.5 本标准第2.7条的测量:将滑轮加负荷1500克,使负荷上升200mm高度,实验5 次,其机械效率的平均▓值不低于60%。
                3.6 交收检验按JY27-79《教学仪器产品的检验规则(试行)》进行,检验项目为本标准◢2。1~2.5、2.8条。
                3.7 例行试验按JY27-79的要求进行,项目为本标准的全部要求。
                4 标志、说明书、包装、运输和保管
                4.1 标志、说明书、包装、运输和保管应符合JY26-79第六章的规定。

                来源:教育装备采购网 我要投稿
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